落实“双减”健体魄体育教师展风采——记2021年赣县城区片小学体育教师综合素养大赛

向日葵

秋意正浓，层林尽染时光清浅，岁月如歌撷一束光阴，抚过心间唯有比赛的风采陈年留香 　　为进一步落实“双减”政策，创建城区片教科研成果展示、交流、学习的平台，浓厚教学教研氛围。2021年11月2日至3日，赣县区城区小学体育教师综合素养大赛在城关四小如期进行。城区各校通过层层选拔，共推荐七名优秀教师参加决赛。 　　大赛由区教研室主办，城关第四小学承办。在一天半的时间内，分别举行了钢笔字书写、自编韵律操和现场课堂教学三大版块的展示。城区各校均选派了体育教师参加观摩学习。 泼墨挥毫笔下生花 2日下午2点半，参赛选手们准时到达城关四小立德楼会议室进行钢笔字书法比赛。弘扬民族文化精髓，展现书法神奇魅力。 自编韵律朝气蓬勃 　　苍劲有力的钢笔字展现了选手们的沉稳，活力四射的韵律操带来朝气蓬勃。快来一睹风采吧！ <ul class="ql-block"><li>律动的身影在赛场上绽放。</li></ul> 　　每一个动作都带着朝气蓬勃，每一次微笑都展示出他们的意气风发！ 　　选手们随着轻快的节奏，尽情地舞动着健美的身姿——伸臂、踢腿、旋转、扭胯……他们的动作标准，举手投足间充满自信与活力，充分展现出朝气蓬勃、阳光向上的精神风貌。 现场竞技同放异彩 　　小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对球体的感知能力具有重要价值。本次现场教学课为同课异构《篮球行进间运球》。 行进间运球是篮球运动中最为基本的技术动作之一，主要包括行进间直线运球和曲线运球。在掌握篮球运球技能的基础上，既能突出篮球运动的游戏性、竞争性和集体性，又可以激发学生参加篮球锻炼的兴趣，提高篮球活动能力。 <ul class="ql-block"><li>精彩的课例如火如荼地进行。</li></ul> 首先登台的是思源学校李兆心老师。课堂上李老师以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，通过多种形式的训练形式和方法，层层深入。以活动和游戏为载体，不管是热身部分，还是游戏部分，学生们都全身心投入其中。学生既掌握了行进间运球的技能，又培养了学生集体合作的精神。 瀚思学校肖峰老师准备充分，课程设计合理，教学环节紧凑，运用多种形式的小篮球行进方式及辅助练习，层层深入，循序渐进。结构清晰，重难点突出，充分激发学生对小篮球的兴趣，达到了很好的教学效果。 城关四小的叶华林老师通过创设森林篮球运动会情境，极大地激发了孩子们的学习兴趣。巩固游戏--穿山洞小游戏，让每个学生都进行参与，让更多学生感受到乐趣。接下来利用场地让学生绕障碍物进行运球练习，全场穿插口诀，让学生了解运球知识，然后集合学习口诀，对动作要领有更深刻的理解，让学生明白努力、认真最重要。 稀金二小杨建荣老师先带孩子们做趣味游戏热身，使学生进入了良好的运动状态。左手滚轮胎，右手行进拍球的游戏锻炼了孩子们手脚与身体的配合，在活动中增强了孩子的合作意识，孩子们既玩得开心，又学得扎实。 城关小学高荣秀老师一节课都贯穿了篮球的拍球和运球，通过采用多种练习方法，吸引着孩子们投入到练习当中，孩子们没有感到一丝的累意，不仅很轻松的达到了一节课的练习密度，而且还有一定的练习强度，正是在这样有密度和强度作为保障的前提下，孩子们很好地掌握了篮球的原地运球与直线运球的技术动作。 红金学校刘洪婷老师课堂主练部分从熟悉球性练习至教师示范练习，学生互相纠错练习。教师巡回示范法，及时纠正法和鼓励表扬法。中间还穿插了小游戏，很好地提高了学生学习兴趣，并对篮球行进间运球教学起到很好的辅助作用。 城关三小邹善权老师的课体现出了教师主导，学生为主线的教学，通过使用各种形式的活动形式和方法，学生在活动中掌握知识和技能之间的运球。同时培养学生的集体合作精神，从整个班级的角度来看，教材配合合理，结构清晰，重点突出，达到了很好的效果。 收获奖状收获成长 最后，评委老师对这次综合素质竞赛课做出了全方位的点评，让每位上课的体育老师认清自己的不足，总结过去，展望充满期望的未来。 　　各位参赛选手抖擞的精神，洪亮的口令，饱满的热情完美地展示了体育教师的精神风貌，给评委和参赛选手留下了深刻的印象！ 👏👏👏祝贺获得奖状的各位参赛选手们！ 玩中学，学中乐，快乐学体育，健康强体魄。每个孩子的成长不只是坐在教室里学习，更要在体育老师们的带领下在操场中奔跑玩耍。我们将继续在“双减”的路上奋力追寻，让孩子们强健身心，快乐成长。潜心教学，减负、提质、增效，我们的小学体育老师们一直在行动！ 供图:周琪编辑:陈明珍策划:教务处审核:曾庆发审定:钟丽丽