<p class="ql-block"> 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理的设计，加上教师迁移默化的指导，对教学成果有着重要的作用。刚上一年级的孩子自制能力差、爱动、好玩、精力不集中…针对这些现象，对如何吸引学生，把控课堂、激起学生学习的兴趣，我们一年级数学组的老师可以说集思广益、畅所欲言，通过不同理念、不同学情、不同视觉对同一课进行了不同的解读；为更好的营造轻松的学习氛围献计。</p> <p class="ql-block"> 研课后精彩课堂呈现，通过课堂上发现的问题，及时展开讨论互帮互助、互相学习、共同提高。</p> <p class="ql-block"> “学无止境”，研学路上让我们明白了“教”是一门学问，只有不断学习，才能使自己不断提升，收获更好的明天。</p>