<p class="ql-block ql-indent-1">天气微冷人心暖,齐聚一堂促成长。在“双减”教育背景下,为了保障学校教育教学质量的整体提升,助力教师将深化教育教学改革、全面提高数学育人水平的要求切实落实到课堂教学中,2021年11月3日下午,平舆县外国语小学全体数学组教师进行了集中培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训由教务处副校长田春社参与并组织。活动安排分三个环节:</p><p class="ql-block">一是专家引领,课堂实录学习</p><p class="ql-block">二是听课反馈,分享感悟反思</p><p class="ql-block">三是专家解读,教学设计意图</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">专家引领,课堂实录学习</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天我们学习的是牛献礼老师的《周长》一节的课堂实录。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学无止境,在成长的道路上,老师们一路学习取经,一路深入思考,收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">听课反馈,分享感悟反思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">会听课,会评课,及时反馈,分享感悟,自我反思才是一个人成长的开始!<span style="font-size: 18px;">反思才能反转,复盘才能翻盘。老师们交流各自的听课感受,挖掘专家课堂教学的闪光点,剖析课程设计的精妙之处。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次学习让我们体会到了,什么样的课堂才是让学生的深度学习真正发生的课堂。在牛老师的这节课中,他注重让学生经历观察、发现、提出问题、分析和解决问题的完整过程,学生能独立探索,深度思考数学问题的本质。他利用最简单的材料进行有联系,有变化的处理,整堂课的联系性、结构性把握的非常好!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">专家解读,教学设计意图</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每一个教学环节的呈现,都渗透了学科素养的提升;每一个重难点的突破,都彰显了教师的专业功底;每一个练习题的设计,都体现了别出心裁的巧妙!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习技能,提升素养是为了更好的出发!我们要做一名大气的教师,教孩子一天,想孩子一生。做一个为孩子成长,为孩子发展而教的老师。数海遨游,学无止境。数学很美,数学是有魔力的,希望我们数学人能让更多的学生感受到数学文化的魅力和数学思维的乐趣,从而在数学上得到更好的发展。</p><p class="ql-block"><br></p>