润物无声 聚力赋能——卢氏县第一小学十月份教学工作缩影

转角小屋

<p class="ql-block">  新学期,卢氏县第一小学在党支部书记、校长段勤学的带领下,深入贯彻落实国家惠民“双减”政策精神,践行“五项管理”,遵循“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托、普惠公益”的原则,有效落实义务教育阶段“5+2”课后延时服务工作,更好地服务家长,服务学生,促进学生健康、快乐、幸福成长。一个多月以来,教育教学工作稳步开展,回首点滴工作逐梦前行!</p> 聚焦课堂   提质增效 <p class="ql-block">  潜心教研,聚焦课堂。我们扎实落实教学常规,将“小教研、大教研”活动与集体备课相结合,以提高课堂效率和提高教学质量为核心,扎实备课,上好每一节课。在“双减”政策之下,为了促使教师快速转变理念,适应改革新形势,10月12日—10月26日开展了为期两周的组内赛课活动,包级领导、年级组长共同参与,教务处、教科室不定时督查,旨在以赛促研、以赛促改、以赛促教,提高课堂效率,力求使自己的课堂达到“提质增效”。</p> <p class="ql-block">  语文、数学、英语、体音美、道法、科学、信息技术等学科全部参与,老师们均以饱满的精神投入到此次活动中,认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法,积极探索教法、精心设计教案。课堂精彩纷呈,学生畅游在美妙的课堂氛围里,有合作与交流、有探究与体验、有欢笑又有惊喜,每位老师的教学环节设计都新颖别致,课堂上能引导学生自主学习,使得课堂形式活泼多样,气氛轻松愉悦。同时,老师们都积极听课评课,认真做笔记,将课堂当中的亮点和存在问题都记录下来,并开诚布公的将课上存在的问题指出,共同商讨解决对策,提出合理化的改进建议。</p> <p class="ql-block">  在主题教研活动中,各教研组在中心教研组长的引领下围绕“作业设计的优化、阅读课程的有效实施与策略、阳光课间的组织与实施……”展开主题研讨,做到有计划、有安排、有主题,有过程。</p> 作业辅导  为爱减负 <p class="ql-block">  笔尖沙沙,教室里孩子们正在静悄悄的完成老师布置的作业,老师们有的在耐心地讲解作业要求,有的在细心地纠正个别孩子的作业姿势,有的在用心为学生答疑解惑,有的正在给已经完成作业的孩子批改、纠错…...在老师的陪伴下,孩子们静静地完成作业,小声地提问,温馨而有序。</p> 多彩课程  为爱添色 <p class="ql-block">特色课程系列</p><p class="ql-block"> 为了丰富课后延时生活,学校将梦想课程、班级特色活动、阅读课程作为学校特色课程,为每一个孩子打造课后幸福时光。学校党支部书记、校长段勤学率先承担五年级的梦想课和阅读课,班子团队和教师团队人人参与学校的延时服务课程。瞧!段校长正在给孩子上梦想课“去远方”,教孩子们学习自主学习、规划人生,唯有脚踏实地,努力拼搏才有未来的“诗和远方”……孩子们听得津津有味,满心欢喜。</p> <p class="ql-block">  本学期,学校一至五年级除每周安排两节阅读课之外,在延时及晚间看护时间确保每天至少30分钟的阅读课,除了图书角、读书吧,学校又升级改造校园的读书长廊,设计读书屋,放置适合不同年龄段学生阅读的书籍,为孩子们提供充足的阅读场所。你瞧,孩子们在课堂上、课间、课余时间都驻足读书角 ,孩子们如同得到甘露的滋润泛舟书海,撷取浸润书香的朵朵“浪花”。</p> <p class="ql-block">社团课程系列</p><p class="ql-block"> “一花一世界,一叶一菩提。一生一社团,一团一特色。”为满足学生的不同需求,学校在延时服务期间,组织开展有利于学生全面发展、个性特长、形式灵活、内容丰富的特色课程。结合学生的年龄特点和课程内容设计除了阅读、梦想课程外,还有少儿编程、奥尔夫音乐、莺声燕语合唱、少儿茶艺、播音主持、国际象棋、呼啦圈、美食厨艺、武术、球类、手工类等45个社团课程。学生根据自己的兴趣爱好自主选择课程,每天下午的延时时间,校园里成了孩子们绽放自我、放飞天性、个性展示的乐园!</p> <p class="ql-block">  看!小朋友们捏的彩泥多有趣,揉、搓、切、捏间,不仅促进了孩子手部小肌肉的发育,而且发挥了孩子的想象力,培养了艺术美感;奥尔夫音乐社团,孩子们用杯子、筷子配合他们的肢体、语言自由的演绎,以独特的方式抒写着艺术的快乐;书法社团的孩子们,在老师们的指导下,正在一笔一画传汉字神韵 一撇一捺书写着中国文化;英语视听说、数独、诵读书屋、国际象棋的孩子们正在专注的聆听;爱尚舞和呼啦圈也是孩子们的最爱,在律动之下,展放着灿烂的笑脸,舞动着她们对美好的憧憬……</p> <p class="ql-block">  国画、绘画、石头画、钻石画,孩子们的灵感与创造在线条和图形中碰撞;少儿茶艺社团的孩子们虽是初次接触,但是举手投足之间的茶艺之道正在潜滋暗长;美食厨艺社团的孩子们不仅可以可以学习,还可以享受每一次的成果;非洲鼓社团和莺声燕语合唱团,集众心之力。一张张稚嫩的脸庞,一双双渴望音乐的黑眸,闪烁着灵动的光芒,恰似一个个音符🎵在跳动。上学期非洲鼓社团选送的节目《红星闪闪》被推送到河南省喜获二等奖;燕语莺声合唱团在今年建党100周年活动比赛中喜获一等奖。</p> <p class="ql-block">  篮球场上,低年级和高年级的篮球小将们拍球、运球毫不示弱;足球场上,接力绕杆是矫健的追风少年;共长大道上,五彩的板羽球在手间传递;跳绳在脚上上下翻飞……一幕幕精彩的画面在校园里悄然绽放,课后延时服务的特色课程俨然已经成为学生们快乐的出发点。</p> <p class="ql-block">  为了丰富读书生活,提升学生的核心素养,学校开展了“课前两展示”活动,一是阅读分享展示,二是古诗词吟唱展示。同时在学校教务处的策划下,成立了“趣之真”朗读者,由40位语文老师参与组织,为师生及家长提供朗读展示的平台,让每一个孩子都能大胆、自信的站在舞台的正中央!</p> 守望初心   暖心陪伴 <p class="ql-block">  陪伴是最真情的告白。在学校的餐厅里,随处可见我们的领导、老师们和孩子们一起共进早餐、午餐、晚餐,一起交谈,一起倾听……暖暖的幸福总是荡漾在孩子们的心间。</p> <p class="ql-block">  送走一二年级最后一位孩子,已经华灯初上;看着三四五年级的每一个孩子安然入睡,已经繁星满空。辛苦了一天的老师们尽管疲惫,但听到孩子们的快乐的笑声,看到家长们露出的灿烂的笑容,大家的心中不由升腾起满满的欣慰和成就感……</p> <p class="ql-block">  按下“双减”健,为学生的成长赋能。卢氏一小的的全体教师将一起守望初心,以卢氏县教体局《教育教学改革及人事制度改革推进会》工作精神为方向,以教育教学常规管理为抓手,以减负提质增效为中心,以真想、真抓、真干为动力,找准改革的联系点、动力点、提升点,落实立德树人根本任务,让学生在多彩、丰富、有温度的校园生活中全面发展、健康成长,一起谱写学校教育高质量发展的新篇章!</p>

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