落实“双减”，我们在行动——西安经开第二小学落实“双减”、优化课后服务报道

福娃

为有效落实“双减”政策，减轻家长负担，促进学生综合素质提升，经开二小以服务好家长、学生为宗旨，把落实“双减政策，提升课后服务水平”作为一项重要工程来抓。如何高质量地保障课后服务，如何减轻学生作业负担，为此，经开二小由校长牵头，开学初即组织全体行政人员、学校三长、一线教师等展开深入的研讨，就课堂教学、课后服务、作业管理等方面提出了相关措施，做到精密计划、统筹安排、严格落实。 深耕课堂提升教学质量 　　“双减”，减的是学生课业负担，并不减教学质量。而要减轻课业负担，首先是向课堂要质量，切实提高课堂效率。为此，学校充分利用各教研组教研日活动时间，加强集体备课，深究教学，研究学生学习的困难所在，研究有效助学的方法，真正做到研“学”精教，顺“学”智导。 　　为有效监控课堂教学效果，学校开展以骨干教师示范课、新教师亮相课、青蓝工程汇报课、高效课堂全过程评优课为抓手的课堂实践研讨活动，以听促研、以议促研、以赛促研，切实提升课堂效率。 骨干教师示范课青蓝工程汇报课新教师亮相课高效课堂全过程评优课分层作业减轻课业负担 　　要减轻学生的课业负担除了提升课堂质量外，还需要在“作业设计”上下功夫。学校要求向作业要质量，课后作业要求做到“精选+分层+可选”。学校学科组、教研组积极开展作业设计研讨活动，提出布置分层、弹性和个性化作业。以基础类、提高类、拓展类等不同层次的作业满足学生个性化需求，让学生“吃得了”、“吃得饱”、“跳一跳，够得着”。 　　学校教导处为使作业管理落到实处，推出每日一统筹、每周一检查，每月一抽检等形式定期对检查作业量、完成度及教师的批改进行反馈。 年级组每日一统筹备课组每周一检查教务处每月一抽查课后服务保障“双减”落实 　　全面推出课后服务，目的是为了更好地让“双减”政策落地。为此，学校针对家长的需求进行了周密的计划，围绕学生多元化成长需求，我校基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排课后服务活动，最大限度的优化了学校教学资源。 自主学习让教育更有温度 　　阅读欣赏、趣味数学，孩子们在丰富、多彩而有温度的课后时光中，用自己喜欢的方式获得更有效的成长。 美好社团拓宽成长的广度 　　在开齐、开足、开好国家课程的大前提下，为了给孩子们不一样的思维拓展和实践体验，学校以“第二课堂”建设为契机，以“阳光社团”为依托开展全学科兴趣培养。在每周三、周五下午，由本校教职工和外聘专业人士共同组成的专业教师队伍，开设了舞蹈、器乐、传统文化、美术、表演、科技、体育、语言等八类课程，共五十多个阳光社团。充分拓宽学生发展的渠道，全面提高学生的综合素质，解放学生的头脑和双手，充分利用课后服务时间，为学生搭建展示的舞台，让学生尽情地发展个性，展现才能，培养特长，提高自己的审美、实践、创新能力。 　　欢欣踊跃、劳逸结合，孩子们在丰富的拓展活动中，激发潜能、个性成长，不断拓宽成长的广度与厚度。 　　孩子们在课后活动中绽放童年之美、生命之美，为未来打下坚实的基础。 　　落实“双减”，我们还在路上，这项工作任重道远。今后，我校将进一步落实“双减”政策，完善课后延时服务的项目与内容，努力把这项普惠性的教育服务工作做得有特色、有内涵、有质量、有温度，让学生乐其乐，学其学，在延时服务中获得知识的提升与精神的陶冶。