<p class="ql-block"> ——记合川区教科所视导小沔小学教育教学活动</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">人间寒橘柚，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最美是清秋！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”和“五项管理”的要求，了解教师的教育教学的现状，促进课堂提效和质量提升，2021年11月3日合川区教育科学研究所专家李俐均、宋禄应、赵义明、陈莉、陈洁，一行五人莅临小沔小学，对我校的教育教学开展专项视导工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 到校伊始，教科所专家们就深入课堂，进行随堂听课，分别听取了语文、数学、道德与法治3个学科。听课完毕后，专家组分学科进行了集中评课和教学研讨。专家组围绕课堂环节的设计、学生的落实与反馈、教学内容的完整性、核心素养的落实、教师的专业化成长等方面进行了充分细致的交流，在对课堂教学给予高度评价的同时，鞭辟入里地针对存在的问题提出了宝贵的指导意见，助力教师成长和提升教学实效。与此同时，<span style="font-size: 18px;">陈莉老师与班主任们就如何进行班级团体心理辅导的设计与实施做了分享，陈洁老师对幼儿园的教育教学活动进行了检查和指导。</span></p> <p class="ql-block"> 随后，教科所专家们分组详细查看了本学期各科教育教学常规材料，了解各项教育教学工作开展情况，并对语、数等各科作业进行了检查。在这一过程中，专家们重点检查了学校在五项管理及“双减”工作中有关作业管理、作业设计、作业质量方面的情况，并做了认真详实的记录。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”背景下，小学语文、数学的作业设计和实施到底如何落地呢？教育视导结束后，李所长和宋主任分别对小学语文、数学的作业设计进行了专题讲座。从国家层面到学生身心健康，从理论意义到现实意义，让我们深切感受到作业看似是个小切口，却是撬动教育质量的大支点。从什么是作业到作业设计的关键要素，让听课教师们更加清楚和明了地认识作业。本次培训帮助听课教师们找准了教学中关于作业的定位，理清了作业设计的思路，也为新学期高质量的作业设计打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">师指一条路，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">烛照万里程。</p><p class="ql-block"> 此次视导活动专业性强，目标明确，通过本次视导活动，促进了我校教研活动的深入开展，推进了我校教学改革的发展进程。我校将以本次视导活动为契机，明确工作的着重点，以课堂为依托，精心备课，精准教学，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为不断强化教学管理、打造高效课堂、进一步优化教学教研、推动教育教学工作再上新台阶而努力！</p>