<p class="ql-block">一、工作亮点</p> <p class="ql-block">1.蒙氏班的两条蒙氏线已经整改到位，老师们并能把蒙氏线运用到工作中</p> <p class="ql-block">2.走线前的五项规则，中大组孩子全部能按照老师的指令进行工作</p><p class="ql-block">①小脚走在一条红线上</p><p class="ql-block">②脚尖挨着脚后跟走</p><p class="ql-block">③小手跟着老师变换动作</p><p class="ql-block">④小嘴巴保持安静</p><p class="ql-block">⑤头抬起 背挺直 眼睛看着前方</p> <p class="ql-block">3.走线后的肃静游戏，老师们能把问候语、时间和天气的介绍融入到肃静游戏的工作中</p> <p class="ql-block">4.区角成长观察记录已全部到位，每天分组让幼儿对自己的生命树和小动物进行观察并能用自己的方式进行记录(文字或图片)，植物区、饲养区是孩子们融入自然的“活教材”，孩子们在这样一个持续观察的过程中获得了快乐、体验了成功。同时，培养了幼儿的观察能力、责任心，在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣，体验到了劳动和收获的快乐，促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。</p> <p class="ql-block">5.中大组的幼儿的环境介绍已经落实到位，明天开始着重训练。</p> <p class="ql-block">6.常态化的周三卫生大扫除已完成，各班打扫完，本周采取观摩形式来促进常规工作再提升，打扫结束后带领全体老师逐班观摩班级常规和物品摆放等，做到相互促进、相互学习。</p> <p class="ql-block">7.蒙氏班教师每天学习一样新教具，利用中午午休时间轮流将学习结果用视频记录的形式反馈到群里，利用这种形式促进老师专业素养更好的提升。</p> <p class="ql-block">二、明日工作计划</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.验收普通班走廊主题墙布置</p><p class="ql-block">2.训练中大组幼儿的环境介绍词</p><p class="ql-block">3.训练大组篮球操，为一切活动做准备</p><p class="ql-block">4.通报10月份童本社团课程督查情况</p> <p class="ql-block">三、今日感悟</p> <p class="ql-block">工作中没有“小事”,世事皆无“小事”,只要是能影响结果的事情，无论大小，都值得我们重视。“小事”皆“大事”！</p>