在“双减”政策下，探求数学新发展

南阳市三小通讯员王雨仁

为了从根本上贯彻中央“双减”精神，减轻义务教育阶段小学生过重的作业负担，探索作业设计的有效途径，确保在“双减”背景下减轻学生的课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量。11月3日下午，南阳市第三小学以教研组为单位，开展了以“双减政策下的作业设计与研究”为主题的线上培训会，六年级数学组努力学习、积极探索“双减”形势下的作业管理办法和提高作业设计质量的新方法、新路径和新举措。 　　仲海峰老师以“双减背景下作业的设计布置、批改与讲评”为主题带来了分享。 　　徐斌老师带来了以“双减政策背景下的数学课堂练习设计”为主题的分享。 　　学习之后我们六年级数学组对本次线上培训内容进行了集中讨论，以后我们要积极落实“双减”政策，优化作业设计，作业布置不仅要注重适量、精准、分层和形式多样等特点，更要结合课标。本次活动不仅为我们的作业设计指明方向，我们进一步领悟了“双减”政策下，数学教学新方向，提高了老师的减负意识和实施能力水平，对落实“双减”政策，创建高效课堂起到了积极推进作用。