<p class="ql-block"> 种树者必培其根，种德者必养其心。</p><p class="ql-block"> 为促进课堂实效及学生核心素养的发展，提高教师的教学水平和技能，结合“341+X”落实教学评一致性，政治组教师借助一年一度“金秋赛讲”的契机，各展特长，尽显风采。</p> <p class="ql-block"> 王玮玲老师的《中华文化根》 利用本年度中秋晚会节目和班级学生手抄报作品导入课程，引入大同本地开展的文化活动突破重难点，兼顾时政性和趣味性，贴近学生生活；精心选取视频，注重鼓励学生，凸显情感升华。</p> <p class="ql-block"> 田雨老师富有教育情怀，课堂生动有趣，异彩纷呈；选材丰富，处处从学生生活实际出发，激发学生的学习热情，不仅有知识的滋润，也有浓浓的师生情谊的感染。</p> <p class="ql-block"> 秦晓娜老师亲切自然，教学环节流畅精美，学习目标明确。利用“畅所欲言”环节调动学生主动性、积极性，让学生根据实际表达自己对于学习的看法，并加以引导，从而让学生知道学习并不是一时的苦，一时的乐，而是一个苦乐交织的过程。一例贯穿整个课堂，节奏紧凑，条理清晰。</p> <p class="ql-block"> 李佳丽老师通过环环相扣的教学环节和一个个法治案例让我们知道了法不可违，让学生懂得了行为的底线，懂得社会生活中的规则。</p> <p class="ql-block"> 胡小丽老师利用希沃制作课堂小游戏，增加了课堂趣味性，充分调动了学生的积极性；又结合时政热点，糅合教材知识，突出了道德与法治课的特点，深入浅出地引导学生自主学习、合作学习，课堂精彩不断。</p> <p class="ql-block"> 银海琴老师的《促进民族团结》一课条理清晰，重难点分明；多次使用多媒体辅助教学，使课本知识更加鲜活，生动，直观，真实，同时注重激发学生情感，引起学生情感的共鸣；采用自主学习和合作探究的形式授课，突出了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 评课中，听课老师中肯地评价了每一位老师的讲课，提出了合理化建议，为提升道德与法治的课堂质量指明了方向。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 低头赶路，莫问前程。政治组</span>教师践行不忘立德树人的初心，牢记为党育人，为国育才的使命。在道德与法治的教学中，立足学生的生活体验，在体验的过程中渗透好我们的品德教育和道德熏陶，让学生更好地生活、更好地成长！</p>