教案备写显特色 作业分层减负担

无痕

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  教育"双减"政策是党中央做出的一项重大决策。为了扎实推进义务教育"双减"工作,张万策校长十分重视教学工作,裴寨学校从开学初就从备写教案、课堂教学、听课评课、分层作业等方面开展教学工作。</span></p> <p class="ql-block">  10月27日下午 ,教导处对老师的教案、作业批改记录、听课记录进行全面的检查。各教研组组长正在认真检查,仔细记录。</p> <p class="ql-block">  老师们的教案备写认真,环节齐全,彩色笔标注重点突出,各具特色,分层作业更是教案的一大亮点!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  老师的作业批改记录详细、及时地记录了学生作业中存在问题,为以后有针对性地上辅导课打下坚实的基础 。</p><p class="ql-block">优秀作业批改记录展示。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  在落实"双减"政策的背景下,各老师根据学科的特点和学生的不同层次,把作业分类布置,有内容较为简单的基础题(必做题),有一定难度的综合运用题和难度较大的拓展提高题,让学生根据实际情况选择完成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  11月3日下午,学校对学生作业进行检查并进行优秀作业展览。学校领导,老师和学生们有序进行参观。</span></p> <p class="ql-block">  优秀作业中秀美的字体、准确的答案、美观的做图让参观的师生们赞不绝囗!</p> <p class="ql-block">  同学们参观优秀作业,专注认真。他们也暗下决心:向优秀看齐!</p> <p class="ql-block">  扎实落实"双减"政策,重视课堂教学,分层布置作业,因材施教,最大限度地调动学生学习的积极性,使学生真正成为学习的主人。在今后的教学中,我们会继续将"双减"和"五项管理"政策向纵深开展,细致研究分层作业设计方案,做真正以学生全方位发展为中心的减负教育!</p> <p class="ql-block">制作:马立颖</p><p class="ql-block">摄影:赵宝娜 李爱娥</p><p class="ql-block">审核:李 兰</p>

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