<p class="ql-block"> 为有效预防、及时控制、妥善处理学校新冠肺炎疫情突发事件,提高全校师生的疫情防控意识,确保学校疫情防控常态化进行,<span style="font-size: 18px;">营造一个安全的教学环境,</span>11月3日,吉首市排绸小学组织开展了疫情防控应急演练活动。学校全体师生和保安参演了本次演练活动。</p> <p class="ql-block"> 11月3日下午一点半,广播室发出警报声,广播员发出:现在,学校进入疫情防控管控状态。全校师生进入紧急状态,纷纷戴上随身携带的口罩,在操场上迅速有序地按班级站好队。与此同时张红旗校长、唐雅雯校医、全校教师和保安迅速做出应急措施,在保安的配合下,校医进行了简单的医疗处理,并组织全校消毒。</p> <p class="ql-block"> 本次演练活动总共分为五个场景:校门口测温时发现疑似病人、留观室紧急处置、教室晨午晚检及消毒、食堂用餐和寝室。</p> 场景一:校门口 <p class="ql-block"> 学校校门口测温时发现疑似病人,相关人员组织教师、学生保持1.5米间隔距离,有序通过学校门口的测温点并进行体温检测和消毒,若测温时发现温度超过37.5℃教师或学生需要带离进行二次测量,第二次测量体温正常可以直接回教室;若体温一直超过37.5℃的由带到留观室,校医唐雅雯负责核查测量和询问登记上报。</p> 场景二:留观室 <p class="ql-block"> 留观室内发现疑似病例,校医在留观室对体温超过37.5℃的学生进行复查及咨询接触史,确定为疑似病例,启用应急预案,最终需要上报市疾控中心。</p> 场景三:教室晨午晚检及消毒 <p class="ql-block"> 演练流程:在教室由班主任组织测量学生体温,用75%的酒精进行手部消毒。上课时全体人员均带口罩,教室干净通风,单人单桌拉开距离,下课,由老师看管实行网格化管理,只能在教室自己位置活动,出教室上卫生间,保持距离进出。严禁不同班级的学生串门走访,最大限度减少学生间相互接触。由上课老师看管,直至下一节课的老师来上课接管。</p> 场景四:食堂 <p class="ql-block"> 教师、学生分年级分批次有序排队洗手,师生在食堂保持一米距离排队就餐,班主任教育学生安静文明卫生用餐,用餐期间不交谈不喧哗。用餐时如发现学生不适,马上报告班主任,班主任获悉后,联系唐雅雯校医,并将其送到学校设置的留观室进行隔离观察。校医对身体不适的学生进行体温测量并询问接触史,如果符合疑似病人特征,立即启动应急预案,并及时上报。随后消毒人员对留观室进行全面消毒。疑似学生所接触过的楼梯扶手等地方进行全面消毒。</p> 场景五:寝室 <p class="ql-block"> 学生分班、分批次保持距离进入寝室,男女寝室负责老师在寝室测量体温,单床单人安排就寝,错开时间段保持距离进入洗漱间。</p><p class="ql-block">早上寝室长对本寝室所有人员进行体温测量。发现温度超过37.5℃的学生,学生报告值班老师,值班老师第一时间上报校医,校医立即将其送到学校设置的留观室进行隔离观察,对学生进行体温测量并询问接触史,如果符合疑似病人特征,立即启动应急预案,并及时上报。</p> 场景六:放学 <p class="ql-block"> 相关负责老师在学校门口、主校道等位置指挥学生分批拉开距离步出校门自行回家,学生间保持1.5米以上的间距整齐有序地放学。</p><p class="ql-block">放学后,值班老师每天对校园、教室、楼梯间、食堂、卫生间、寝室等进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 最后,全体师生集中在校操场,由张立宪副校长和校医进行总结发言。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练,全体师生掌握了新冠疫情防控中应急突发事件的方法和流程,增强了师生疫情防控工作意识。人人知防疫,人人懂防疫,大家齐心协力落实疫情防控常态化工作。</p>