<p class="ql-block"> 培训学习有条不紊的进入到第三天，同学们依旧保持着高昂的学习热情，为一直认真学习坚持不懈的同学点赞。</p><p class="ql-block"> 培训的第三天同样由重磅级的专家教授给我们讲课。早上的课，由来自广州市天河中学的陈迪老师给我们上了《向未来奔跑:教育信息化背景下课堂精准教学的探索与实践》精彩的一堂课。</p><p class="ql-block"> 陈老师用幽默风趣的语言给学员们展示她的研究成果。学员们都听得津津有味。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈迪老师:现任广州市天河中学，中学英语高级教师，华南师范大学教师教育学部兼职教授、外文学院兼职硕士研究生导师，广州大学兼职教授，广东省教育学公教育管理专业委员会理事国家教育部“一师一优课，一课名师”优课评审专家，国培计划“示范性网络研修与校本硏修整合培训项目”督导专家广东省基础教育系統“百千万人工程”高中名教师培养对象，广东省骨干教师培养对象，广东省林君名师工作室成员，广州市教育名家培养对象熊少严工作室成员大国区校长高研班成员，天河区首批基础教育名教师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上课过程的剪影</p> <p class="ql-block"> 陈老师在课间休息时间与教师们进行交流。</p> <p class="ql-block"> 下午的课程则是由李灵丽老师带来的《课程整合学习方式:英语走向跨学科教学的有效策略》。</p> <p class="ql-block"> 李灵丽博士，广东技术师范大学，特聘副教授，硕士生导师。</p><p class="ql-block"> 研究方向为：课程与教学基本原理、英语课程与教学、幼儿园课程与教学、价值观教育。主持科研项目3项，参研全国教育科学规划与国家社科基金国家级项目2项，省部级课题2项，担任国际合作项目总秘书。在《教育发展研究》、《课程·教材·教法》、《外语界》、《International Journal of Evaluation and Research in Education》等期刊发表学术论文10余篇，其中核心5篇（CSSCI检索收录）。</p><p class="ql-block"> 近五年，主持2021年度教育部人文社会科学青年项目“外语课程思政的课语整合式学习研究”，2020年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划共建课题“‘一带一路’”背景下广州高校复合型外语人才培养的课程开发研究，2020年广东省普通高校青年创新人才项目“课语整合式学习的理论与实践研究”</p> <p class="ql-block"> 李老师用理论结合实际的方法来阐述今天的课程，引发了积极的讨论。</p> <p class="ql-block"> 听完两位专家教授的课后，今天又是满满收获的日子。希望学员们继续保持不懈的热情，向未来奔跑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">稿件来源:第三组</p><p class="ql-block">初审:钟山凤</p><p class="ql-block">终审:杨紫琼</p>