“英”对疫情 “语”你同行——英语SBS教研组线上教研活动

王睿

2021年的这个秋天，一场突如其来的疫情，让我们的城市按下了暂停键。根据兰州市教育局的统一部署，兰州外国语学校认真落实“停课不停学”的要求，开展线上教学工作，努力做到防疫和学习两不误。线上教学的第一周，英语SBS教研组的教学工作有条不紊的进行着。停课不停学，离校不离教，我们一起用责任坚守。11月3日下午四点半，英语SBS教研组组员在张晶组长的带领下准时打开QQ设备，开始了我们的线上教研活动。这次组会的主题围绕总结过去一周线上教学的情况以及研讨制定新的一周线上教学的内容。SBS教研组的老师们积极发言，对如何线上互动及有效的教学方法，学生学习效果怎样，作业如何分层布置等问题进行了热烈地讨论交流。而其实，在停课后的那两天，组里的老师们已经在群里热烈地讨论用哪个平台进行哪种方式的线上授课更直接更有效，每个老师都摩拳擦掌，跃跃欲试。外教中心董主任也在群里分享了她认为特别好的直播方式，解决了老师们遇到的难题。 虽然上周的教学变成了线上教学的方式，但SBS教研组的老师们依然秉持着“三段式”集体备课的优良传统，负责本周这个单元教学设计的王昊鹏老师以及负责下周教学设计的段婷婷老师早已经将精心准备好的教案、课件、课文同步音频视频一并打包发在了群里，让老师们提前进行自己的复备，并商讨需要改进的地方。 今天线上教研组会的第一个主题是总结上一周线上教学工作情况。组里的老师们都分享了各自的教学经验，比如线上教学的方式方法、布置作业的平台、如何分层布置作业以及语种班和英语班同时上课存在的问题及解决办法。张晶组长建议大家灵活利用现有的国家中小学网络云平台课程资源和省上的教育资源，精心备课，精简教学内容，最大限度地调动学生积极性，保证学生在30分钟的课堂内学有所获。组长强调每天的作业也需要分层明确，精简而要有创新，保证英语作业在20分钟内完成。李蕊玲老师、张亚琴老师、王春蕾老师提到她们使用的是钉钉在线课堂，除了可以视频看到同学们的课堂表现以外，还可以通过点名、举手回答问题、答题卡的方式和同学们进行互动，激发了学生们的学习兴趣。马磊老师、王昊鹏老师、段婷婷老师和几位年轻老师也在充分利用多种信息技术手段，在线课堂和直播模式相结合，通过屏幕共享将希沃课件中新颖的音频视频资源，生动有趣的教学内容呈现给学生们；通过聊天互动区将学生紧紧地“栓”在课堂上，随时等待老师的发问，积极回答问题。张组长和李蕊玲老师、徐静老师也提出了自己遇到的一些困惑。比如，语种班和英语班同时上课，教学内容的难易程度该如何把握，教学进度的快慢该如何掌握等问题。组里的老师也积极踊跃的参与着讨论，大家达成的共识就是就低不就高原则，考虑到英语班孩子们的英语水平，大家还是选择缓慢一些、耐心一些、扎实一些去上好每一堂线上课。 下午的线上组会第二个主题就是集体备课。本单元的主备人是段婷婷老师，段老师的PPT制作很简洁实用，针对每个课时的重难点都设计了有效的课堂活动。首先由段老师进行了说课，她从以下几个方面进行了详细的说明：1.教材内容 2.课时安排 3.教学重难点 4.教学方法。然后老师们针对教学设计和PPT，进行讨论。本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务：一是列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用have对物品的所属进行提问与回答，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用，了解用Let’s提建议的句型；三是写作，把任务一、二的完成情况写成日记，进一步复习、巩固所学的语言目标。通过本单元的学习，学会用have对物品的所属进行提问与回答；学会用let’s…句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。老师们提出了很多有效的活动，比如利用在疫情的特殊时期学生可以在家坚持运动锻炼，可以通过使用目标语言达到掌握句型的目的。 组会第三个主题就是线上作业。因为有了去年疫情线上教学的经验，老师们对这次线上作业的设计都很用心，作业内容合理，作业量适中。作业质量也在老师们的再三要求下逐步提高。组里的老教师们克服眼睛看不清，颈椎病等困难，依然坚持着每天线上批改作业，并且在学生们的作业上留下了很温暖很积极的评语。年轻老师们对现代信息技术掌握的较为熟练，作业批改的方式很多，可以在钉钉上布置批改作业，也可以在微信作业小管家里布置批改，也很快捷和方便。组里的每位老师都很用心对待孩子们交上来的每一份作业，正面积极鼓励的话语处处可见，暖心的话语也能真切感受到。 在接下来的教学中，我们将继续做好线上教学工作，及时与班主任、家长沟通交流，做到家校齐心协力，共克时艰，力争保障学生的学习效果及作业质量。加强组内教师交流，开创丰富多彩的线上教学模式，提高学生学习兴趣，让学生乐于参与！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！我们深信，这一段“线上”风景将印刻在我们师生的心底。让我们共同携手，只争朝夕，不负韶华，共待春天！