减负增效提质量协同共研促发展--解放大路学校小学部与绿园区跃进小学教育协同发展共同体主题教研活动

绿园区跃进小学

为进一步探索在“双减”政策下提高课堂教学质量的有效途径，实现减负增效的目标，绿园区协同发展共同体的分支长春市解放大路学校小学部和绿园区跃进小学开展了以“减负增效提质量协同共研促发展”为主题的教研活动。双方于11月2日和11月3日进行了友好互访，深入交流。 解放莅临跃进 　　11月2日，长春市解放大路学校小学部校长柴晓丽带领杨林林主任、匡喜颖教学主任、初中部郑守英主任、三年级年级主任、四年级年级主任和教师代表莅临跃进小学进行教育教学交流。绿园区跃进小学校长崔继红、教学副校长于占顺、德育副校长王慧梅全程参与此次活动。 　　闫丽雪老师展示了一节四年级的文言文课堂《精卫填海》。闫老师的文言文课突出了三点：重诵读、重音韵、重传承。她用自己良好的精神面貌；激情飞扬，满怀自信的课堂表现；循循善诱的教学方式；落落大方的教学姿态，呈现了一场精彩绝伦的课堂。 　　袁宁老师展示了一节三年级的语文课《灰雀》。她指导学生朗读，读出画面，读出变化，读出心情。她用优美的语言，优雅的姿态，使得课堂气氛活跃，学生参与度极高。 　　课后各位老师对两位老师此次展示课进行了全面的分析和中肯的点评。从教学设计到课程理念，从教师的专业素养到平时上课时的教风，都给予了精彩的诠释，并提出宝贵的意见。 跃进到访解放 　　11月3日绿园区跃进小学到访长春市解放大路学校小学部。 　　王德娟老师展示了一节四年级的数学课《图形的学问》。本节课通过观察、尝试、操作、讨论等一系列活动，让学生会画、数线段，会将实际问题抽象成数学问题，培养了学生的探索意识、合作意识和数形结合的数学思维。王老师沉稳而富有机智的教学风格，将整节课的内容环环紧扣，为在座的老师们呈现一堂高效的示范课。 　　马周博老师展示了一节三年级的语文课《大自然的声音》。马老师注重培养低年级学生的朗读能力，在朗读中帮学生理清散文结构，抓住文章脉络，探究写作手法。学生依照提示学会了有逻辑的表达，仿照文章学会了生动的描写。 　　课后听课教师们更是不放过每一次相互学习的机会，认真的研究每一个教学环节，给出自己宝贵的意见。在这样的研讨气氛中，双方合作、对话、专业探究，加强了教师之间的教学交流，可见未来长春市解放大路学校小学部和绿园区跃进小学的教学质量将不断提高，相信学生的语文素养与数学思维将在更高效的课堂中得到有效提升。 　　教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动中，教师们各抒己见，在多次的思维碰撞中擦出火花，极大促进了共同体教师教育教学水平和专业素养的提升，为共同体发展贡献了力量。未来我们将继续携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天满满的收获！