你的优秀 别人看得见—那一堂课的震撼

心若芷水

<p class="ql-block">  你的优秀,别人看得见!不经意间,你走进了别人的心间,像一道光照亮了别人,温暖、幸福了自己!</p> <p class="ql-block">  窗外,桔黄的梧桐叶熠熠生辉,暖暖的阳光映在了同学们的身上,脸庞上,孩子们专注的神情,让我心里阵阵感动。</p> <p class="ql-block">  阮紫琳老师正在为孩子们上作文技巧点拨课:如何用题记和小标题写作文?重点讲什么是小标题?如何运用?阮老师结合今天下午的作文《我也了不起》,循序渐进,引导提升。同学们聚精会神,倾听思考。</p> 阮老师幽默风趣作文点拨 <p class="ql-block">  昔日学生展风采,今天学生厚受益。我因势利导,设置情境,学生入局:学生评价“课”及表谢意。</p> <p class="ql-block"> 班长李晓琳评赞模式</p> 最佳评论员 <p class="ql-block">  学习委员王舒雅评赞模式</p> 最佳评论员 <p class="ql-block">  学而不思则罔,思而不学则殆。设置学生主动求疑,阮老师解答环节。果然奏效,他站起来,他也站了起来,还有他、、、</p> <p class="ql-block">  幽默风趣崔鹤轩赞许质疑模式</p> 大胆质疑星 <p class="ql-block">  陈泽润一个敢为人先,第一个吃螃蟹的学生,真棒!</p> <p class="ql-block">  旁观者,局外人,我导演了这场戏,我成功了:阮老师敢为人先,自信、智慧,那风范就是一道靓丽的风景线,听着学生对阮老师的连连好评,我乐了,乐在了心里,她是我的学生,青出于蓝而胜于蓝。教育者最大的幸福莫过于此吧!</p> 最佳星榜 <p class="ql-block">  而我如今的学生,课堂上入神的状态,诚挚的评论,大胆的质疑,不正是我们想看到的课堂模样吗?</p> 佳作出炉 <p class="ql-block">  此时,此景,此情,那瞬间最美好的一刻留在了照片中,更驻进了我,我学生和我现在孩子的心底,想必那就是心底最柔软的部分,美好而幸福!</p>

学生

老师

作文

敢为人先

评赞

小标题

别人

质疑

点拨

幸福