新形势，新要求 <p class="ql-block"> 为了进一步提高英语教学水平，提升英语课堂效率和教师的专业素养。英语组结合我校以“双减背景下，如何提高课堂效率”为主题的教研活动于十一月份拉开帷幕。结合本组前段时间教学，以听课、评课为课例研究，组织组内教师在教研组这一共同体内互相学习、相互交流、共同成长。</p> 课例展示显风采 <p class="ql-block"> “温故而知新”,复习课是英语课堂教学教学中不可缺少的一种课型,它不仅帮助学生对已学过的语言材料作一番整理,而且使所学知识获得深化和提高。今天我校的王春兰老师为我们展现了一堂与众不同的英语复习课。王老师是一位教学经验丰富的老教师。她优雅知性的教姿教态，委婉动听的语音语调给我们留下了深刻印象。整节课设计由浅入深，层层深入，由基础知识到能力提升，给我们做了一个典范。</p> 梳理语言点,形成知识结构。 <p class="ql-block"> 本节课最大的亮点就是小组合作学习贯彻始终。学生学习热情洋溢，精神饱满。</p> 精心设计练习,培养四大技能。 <p class="ql-block"> 课上，王教师带领 同学们复习了Unit2重点频率单词，学生们用所学单词熟练造句。接下来复习了第二单元核心句型，学生们积极发言，热情高涨。让听课教师感受到浓浓的英语氛围。</p> <p class="ql-block"> 接下来，王老师教授学生做题的方法和技巧。王老师的讲授如甘霖，静润每个孩子的成长。</p> 解析政策，共同研讨 <p class="ql-block">做课教师自我反思</p> <p class="ql-block"> 王老师首先对本节课做了教学反思。从教学流程设计到预设生成她娓娓道来，她既分享了本节课的成功之处也表明了自己该努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 参加听评课的教师，严谨负责，每一处细节皆悉心考究，在融洽和谐的氛围中提出了不少真知灼见。这里面既有老教师们多年的教学经验之谈，又有青年教师的专业认真态度。听课结束后，英语组教师进行了评课活动，老师们各抒己见，肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。</p> <p class="ql-block"> 孔校长结合自己长期的教学经验，从备课到上课，从课堂到作业，给本节课做出了肯定。同时他也给我们提出了七点要求。从教材内容的整合到听说读写四会技能的掌握。从小组合作到习题拓展延伸……他强调只有抓住课堂，抓住学生，才是我们制胜的法宝。</p> <p class="ql-block"> 最后刘校长给我们提出了宝贵建议。一、面向全体，加强合作。二、抓住重点，精讲精练。三、注重素养，培养习惯。四、落实双减，作业分层。他鼓励我们英语老师不断努力，积极进取。</p> <p class="ql-block"> 没有完美的个人，只有完美的团队，人心齐了，团队就是一座山，无论什么季节，总会有属于自己的那一片风景，愿我们英语组教师在保持各自的特长之时取他人之长，实现共同成长！我们也相信，在校领导的精心指导下，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，更进一步！</p>