听课评课,共促成长——朱集中心小学校内数学教研活动

叮咚

<p class="ql-block">开展公开课活动,是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会,也是提高学校教学质量的一种重要手段。</p><p class="ql-block">为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,我校2021—2022学年第秋期公开课活动在本周三进行。</p> <p class="ql-block">首先我们进入的是三年级3班吕俊老师的数学课堂,吕教师正帮助学生明确本节课教学目标。</p> <p class="ql-block">课堂上孩子们积极回答问题,个个精神饱满!</p> <p class="ql-block">小组认真讨论。</p> <p class="ql-block">研究好的同学以端正坐姿向老师示意,被提问的同学大胆的表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">弄明白了题意,孩子及时认真练习。</p> <p class="ql-block">接下来探究另一种题型。</p> <p class="ql-block">孩子回答的问题具体完整。</p> <p class="ql-block">教师出示口算题,学生以开火车形式回答。</p> <p class="ql-block">教师帮助孩子总结解题方法。</p> <p class="ql-block">接下来进入的是许明明老师的课堂。</p> <p class="ql-block">许老师的课堂,教学设计环环相扣,层层深入,教学方法灵活多样。</p> <p class="ql-block">后面听课的老师可认真啦。他们边听边做听课记录,堂堂课都让大家入情入境,受益匪浅。</p> <p class="ql-block">听课结束后,大家整理好资料来到会议室评课,首先由主持人朱红艳老师发言宣布评课开始。</p> <p class="ql-block">接下来有其他老师依次做针对性的评课。</p> <p class="ql-block">教师评课完毕,主持人再一次做全面总结。并整理好精评课记录、评课反馈单、听课记录等资料,让我们这次教研的各个环节变得完整序、有始有终。</p> <p class="ql-block">教研活动,为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中,智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时,这次教研活动的开展,也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。</p>

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