2021年长丰县小学语文教师研修培训工作简报（一）

刘老师

笃学不倦，向美而行 　　“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”须记的不仅是秋景锦华，更有仲秋时节的一场研修的饕餮盛宴。为期六天的2021年长丰县小学语文教师研修培训在美丽的安庆如期举行，来自县内各校的74名小学语文教师参加了本次研修活动。 未雨绸缪早为先 　　为了保证本次培训顺利进行，教研室副主任仇恒石在培训前即发布了详细的开班通知，就培训的具体时间地点、报到注意事项、相关纪律要求、班委成员安排，以及疫情防控工作做了细致的部署，提醒各校尽早安排好培训老师的工作，让每位老师安心培训、学有所获。11月2日，入住酒店的当天晚上，随即召开了班委会，明确了班委会成员的具体工作和相关职责，本着一颗为大家服务的热忱之心，把考勤、防疫、安全、生活、宣传等工作做细做实。正是因为这样的未雨绸缪，贴心周到的安排，使得74位学员克服了一切困难，在忙碌的深秋能够相约宜城，共赴这场培训的盛宴。 开班典礼明要求 　　11月3日上午8点，安静有序的会场座无虚席，老师们静静地等待着开班典礼的召开。班长阿奎利亚学校张坤老师首先介绍了这次研修培训的班委会成员和职责。随后，仇主任就课程设置、纪律要求进行了强调。他提醒大家要注意安全，做好个人防护，高度重视疫情防控，坚决不外出，积极配合组长，统一行动听指挥。他希望大家静心沉淀，保持积极学习的姿态，做一位跟学生一起成长的老师，共同完成彼此生命的成长。 课程设计学本化 　　求木之长者，必固其本；欲流之远者，必浚其源。了解教师的需求在哪里，从而开展针对性的培训活动，是保障培训出实效的关键所在。仇主任为本次参训的长丰县小语人做了“精心配餐”：以教师专业化发展为目标，设计了课程标准、用好教材、命题设计、作业设计、学业评价、课题研究等多方面的专家讲座和研讨实践活动。整次培训立足教师的实际需求，聚焦常态教学，提高教师科研能力，优化课堂实践，落实语文核心素养，多维度提升教师的专业素养，在双减的时代背景下，努力实现语文教学的减负增效！ 精彩课程散芬芳 　　秋日，品一杯醇厚的茶，闻一路金桂的香，是多么惬意。安徽省特级教师吴福雷给我们带来的第一场讲座《把好教材用好》，就如一杯醇厚的茶，一树金桂的香，让人回味无穷。轻松的课前聊天后，他从一段视频引发在座教师的思考，“为什么要学语文？我们要把学生培养成什么样的人？从语文学科的角度，能够给予什么样的支撑？”从而强调了语文课程的特点是工具性和人文性的统一，因此我们进行语文教学活动时，要建立“两个意识”，即人文意识和工具意识；做到“五个注重”，即注重识字，注重写字，注重朗读，注重积累，注重运用；树立“一个追求”：生长。最后，他向大家提出了几点建议：少一些强势，多一些弱势；少一些主导，多一些自主；少一些花样，多一些分量；少一些部分，多一些整体；少一些课内，多一些课外；少一些刻板，多一些融合；少一些孤立，多一些延续；少一些复杂，多一些简单。 11月3日下午，望江县教育教学研究室韩吉旺给我们带来主题讲座——《用好课程标准，引领语文教学》，分别从“为什么要学习课程标准”“学习课程标准的什么”“怎样学习语文课程标准”三个方面，全面阐述了语文课程标准的重要性，语文课程标准的目标和内容，以及如何与语文教学深度融合。这些结合新教材中具体内容的阐述，不仅让与会教师获得了对课程标准理论框架上的认识，也有了更为接地气的实操性的理解。 　　每一次的研修都是一次蝶变，每一次学习都是一场修行。相信在接下来的学习中，在“活水”的浸染下，一定会引发老师们更多的思考，能够永葆思想的“常青”。 笃学不倦，欲化茧成蝶；向美而行，愿展翅飞翔！