<p class="ql-block"> 疫情卷土重来，让所有人的生活、工作、学习轨迹都发生了变化。但在慌乱之后，所有人都凝聚起来为抗击疫情做贡献，根据教育局指示，学校积极贯彻“停课不停学”的工作计划，开始了线上教学。为了了解进行了一周的线上教学的情况，星期二下午两点半，初一数学组召开了线上数学备课组会。</p><p class="ql-block"><br></p> 上课情况 <p class="ql-block"> 这是第二次线上教学，老师们已经有了线上教学的经验，在信息技术老师的帮助下，组内所有老师快速掌握了利用宁教云直播上课、布置作业、批改作业的方法，线上教学开展的很顺利。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真上好每一节课，课后通过答疑解惑的方式及时解决学生当天遇到的问题。精心设计作业，不涉及偏题难题，认真批改，并监督学生改错。</p> 出现的问题 <p class="ql-block"> 经过老师们的交流，在上课过程中或多或少都出现了以下问题：</p><p class="ql-block">1.上课时间与线下相比时间缩短，教学内容上不完。</p><p class="ql-block">2.课堂中因无法与学生进行及时的互动，课堂生成少，老师单一讲解课堂枯燥。</p><p class="ql-block">3.老师不能准确把握学生的掌握情况。</p><p class="ql-block">4.学生作业上交不及时，部分学生作业质量不高，有抄袭现象。</p><p class="ql-block">5.答疑解惑时因在电脑屏幕上书写问题，时间拖拉。</p> 解决措施 <p class="ql-block">1.集体备课，坚持每周线上开备课组会。每人备一节课，备课组会讨论修改，让每一节课都变成精品课。</p><p class="ql-block">2.统一教学进度，适当放慢教学速度，不赶课。</p><p class="ql-block">3.使用西沃软件，达到边上课边书写的效果，借助学生连麦和互动界面与学生互动交流，增加课堂生成，鼓励所有孩子动起来，参与课堂。</p><p class="ql-block">4.购买手写板，帮助老师在电脑屏幕上快速书写，节约时间。</p><p class="ql-block">5.答疑解惑选择经典例题，精讲细讲，及时检查学生改错情况。</p><p class="ql-block">6.借助宁教云测试功能，通过简单课堂检测方式掌握学生对知识的掌握情况。</p><p class="ql-block">7.多与家长沟通，家校合力，共同解决学生网上教学期间出现的问题。</p><p class="ql-block">8.组里老师互帮互助，及时分享好的方法。</p> <p class="ql-block"> 时光不荒废，让我们践行学习方案，把握每一分钟。待到疫散花开，校园之中再相见！</p> <p class="ql-block">编辑:张娇</p><p class="ql-block">审核:张娜老师</p><p class="ql-block">图片:初一数学组全体老师</p>