<p class="ql-block"> “双减”政策出台， 芦溪小学认真贯彻文件精神。为推动人工智能相关知识和技能的普及与推广，加强科技创新创客教育的实施力度，打造一批优秀骨干教师，芦溪小学校长刘志坚和教务副校长刘晓琴带领一批优秀的青年教师来到浏阳禧和学校，学习贵学校开展人工智能的教学经验。</p> <p class="ql-block"> 贵学校黄焱琳老师为我们带来了一堂让人耳目一新的课——《智能家居我设计》人工智能编程课。</p> <p class="ql-block"> 一进机房，学生和听课老师就被美丽的鱼缸所吸引，为什么要把鱼缸搬到课堂？活泼的小鱼和今天的课题有什么关联？大家带着疑问走进了课堂。</p> <p class="ql-block">项目“生态鱼缸智能补光”引入新课</p> <p class="ql-block">黄焱琳老师的演示实验牢牢吸引了学生的目光</p> <p class="ql-block"> “怎样为生态鱼缸智能补光？让美丽的鱼儿生活更美好？”黄焱琳老师抛出的这个问题串联起了整节课。学生围绕这个主题，展开了饶有兴致的探索，课堂上，学生全神贯注，讨论热烈，不断调整程序语句，验证实验结果。听课老师也被前沿的课堂内容所吸引，纷纷围绕在学生身边，仔细观察着学生的探索过程，和学生一起学习。</p> <p class="ql-block">学生对本节课的新“玩具”——掌控板充满好奇</p> <p class="ql-block">听课教师与学生一起共同学习</p> <p class="ql-block"> 课后，黄焱琳老师介绍，为生态鱼缸智能补光是大项目智能家居中的一个小项目，以一个项目串联起整个章节的学习，能更好地保持学习的连贯性，提高学习兴趣和效果。听课老师一致认可本堂课设计新颖，充分调动了学生积极主动性，且课堂师生互动密切，是一堂非常成功的好课，为我校信息技术教师提供了一个很好的借鉴范本。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接着，我们一起观看了学生自己设计的赛车，心算达人，大战甜甜圈的游戏，孩子们都玩得不亦乐乎。他们不断挑战自己和他人的精神值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 学习回来之后，老师们都兴致很高，学习到了人工智能编程作为一门新型通用语言，是沟通人工智能技术的桥梁，更是培养人才的关键。我们也应当紧接时代的步伐，早做规划，培养学生信息素养，让学生接受先进的教育。在刘校长的带领下，这个学期我校人工智能编程社团开展得如火如荼，得到广大孩子们的青睐。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，同学们像组装积木一样，通过拖拽、点击简单的操作，就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，孩子们都充满着满满的成就感，享受自己编成的小游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block">来自2021省规划课题组《农村小学开展农村小学LabPlus编程实践与研究》</p><p class="ql-block">编辑:徐海荣</p><p class="ql-block">审核:王苗</p>