靖边九小“双减”背景下课堂革命•构筑理想课堂“博雅杯”教学大赛暨发展共同体研修活动纪实

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为进一步落实“双减”政策，深化课堂改革，以党建引领教研，以博雅文化统领学校内涵发展，以“教学质量在课堂、教师成长在课堂”为活动宗旨，根据靖边县教体局、靖边县教研室2021年工作部署，结合我校和发展共同体兄弟学校青年教师成长方案，特举行课堂革命•构筑理想课堂“博雅杯”教学大赛暨发展共同体研修活动。 　　本次活动采取“一赛两制”的形式，分为三大板块，首先是校内教师随机抽取课题赛教；其次是发展共同体兄弟学校推荐一人提前自主备课进行参赛；最后是共同体学校研修活动。 第一板块：校内赛教 　　本次校内博雅杯“构筑理想课堂”教学大赛由三、五年级语数英老师和全体音乐老师参加，分为语文组，数学组和综合组。参赛教师于讲课前两天抽取讲课内容和上课班级，上课时间为20分钟，说课答辩10分钟。2021年10月25日至10月29日，我校进行了为期一周的赛教活动。 　　树树皆秋色，渐渐南风起。在本次活动中，所有参赛教师的课堂均能凸显新课改理念，发挥学生的主体地位，培养学生的学习能力，积极运用现代化教学技术手段，突出学科特点，让学生在活动过程中探究知识，理解知识，掌握知识，应用知识。 　　校内赛教评委组 第二板块：共同体学校联赛 　　11月1日上午，来自发展共同体兄弟学校的8位青年教师，以独特新颖的活动设计、生动活泼的教学方法进行了精彩的教学展示。一堂堂精彩的赛课，受到了观课教师的赞誉和评委的一致好评。 　　共同体联赛评委组 第三板块：研修活动 　　11月1日下午，在靖边九小多功能厅开展了靖边九小党建+“双减”背景下课堂革命•构筑理想课堂共同体研修活动。首先由靖边县第六小学执行校长王华、靖边县第十六小学校长谢春利、靖边县第九小学教务主任韩妙斐对共同体学校的8位参赛教师的教学设计、课堂活动、课堂评价、作业布置、板书设计几个方面进行了细致而深入的点评。 　　其次由靖边县第六小学执行校长王华为大家分享了《为理解而教》的专题讲座，他建议：学生掌握数学知识，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在知识的应用中不断巩固和深化。 　　接着由靖边县第十六小学校长谢春利为大家做了《“双减”背景下语文教学的“减”与“增”》的精彩讲座。谢校长从“减目标，增方法；减环节，增阅读；减手段，增体验；减提问，增评价”四方面阐述了“双减”下的语文要为要素而教，最终要在增增减减中回归教育的本原。 　　然后由靖边县第九小学副校长李亚梅作了题为《博雅文化引领特色发展，融合协调提升核心素养》的报告。她从“多融合，提升师生素养；减负担，提升教学效率；强队伍，提升育人能力”三方面对我校“双减”政策下的教育教学、教研活动等方面做了详细具体的汇报。 　　接着共同体海则滩九年制学校校长马宏宇和靖边县第十四小学校长郭帅瑜作了讲话。他们对此次活动给予高度评价，并且从此次活动中领悟到当前“双减”背景下教育教学的使命，同时他们希望在靖边县第九小学的引领下，共同体的教师、学生能互学、互帮、互助，最终达到合作共赢的目的。 　　最后，靖边县第九小学校长杨军山总结讲话，他希望在座的老师都能做一个心中有梦，眼中有光，脚下有路并在实践中努力实现自身成长目标的好老师。 　　活动最后，进行了此次赛教的颁奖仪式。 　　本次共同体研修活动的开展，不仅让老师们在教学方面有所收获，更重要的是老师们的思想意识观念在不断改变，不断更新。 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。今后，靖边九小将继续发挥示范引领作用，为实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的目标，携手兄弟学校，共促教育的新发展。