快乐欣的美篇

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展风采，促成长—腾翔小学开展“新调入教师汇报课”活动 　为了调研我校新调入教师的课堂教学，依托校本研修提高新调入教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，借助集体智慧促进新教师快速成长，10月13日至27日，我校开展了 “新调入教师汇报课”活动。 　此次活动由科研处组织，制定活动方案，分组安排了新调入的10位教师的集备组、上课时间、参加人员。 　各位新教师认真钻研教材，精心备课，集备组经验丰富的“师傅”竭尽所能，倾囊相授，尽心尽力做好汇报课的准备。 　　课堂上，各位老师有效落实三维目标，准确把握课型特点，充分体现自主、合作、探究的教学方式，向老师们展示了自己的教学风采和扎实的教学基本功。 　　李爱芳老师展示的是一年级语文课《江南》，李老师上课思路清晰，学生汇报任务明确，教学环节层层递进，课堂很注重学生主体地位的发挥，课堂上充分调动学生的积极性，学生参与度高，课堂氛围好。 　　黄薜霖老师刚入职，这节课完全看不出她是个新手，把同样是“新手”的一年级孩子的注意力牢牢地吸引到课堂上，组织教学张弛有度，把控课堂能力强。 　　黄永明校长上课的内容是五年级的语文《太阳》，课堂上黄校长充分发挥教师的引导作用，体现学生学习的主体地位；课堂语言简练有效，直奔主题；教学思路清晰，层层落实教学目标，抓住单元语文要素，重点突出。 　　韦颂华老师的一年级数学课注重创设问题情境，让学生提出问题，解决问题，感知减法的含义，初步体会减法与生活的联系。练习形式多样，注重对学生的表扬与鼓励。学生发言积极。 　　韦仁宗老师转行教数学，能充分运用希沃课件来上课，教学形式灵活，课堂气氛活跃，较好地调动了学生的学习积极性。 　　黄婕老师的英语课思路清晰、注重细节、多媒体设计精美，各环节基本符合“135活力课堂”模式。 　　刘红红老师的美术课上课思路清晰，环节紧凑，基本功扎实，指导步骤井然有序。 　　苏琳老师上课的内容是四年级的音乐《我们是快乐的儿童》，新手老师上课不免有些紧张，整节课顺利的完成了教学任务，如果能把自己擅长的“剑”亮在课堂上，那更能吸引学生。 　　新教师汇报课这一传统教研活动，已成为我校的一个常规活动，它是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；它是契机，推进广大教师教学教改；它是平台，推出一批又一批脱颖而出的新秀；它是动力，把我校的教育教学推向一个又一个新高峰！相信，通过学校的用心培养和新教师的刻苦钻研，他们一定会成为教师队伍中的佼佼者。 编辑:黄翠蓉图片提供:腾翔小学全体教师审核:黄永明黄艳芳