预防流行性感冒

安岳县周礼幼儿园

流感的介绍 流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流感为乙类法定报告的传染病具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。同型病毒又分为若干亚型，如甲1、甲2、甲3型等。流感病毒容易变异，每次流感流行常由不同种型的流感病毒引起。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄清液或 3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者及医务人员等职业人群。 流感的传播 流感怎样传播？流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交叉免疫力,但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多见。 (一)传染源：主要是病人和隐性感染者。 病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初2～3日传染性最强。 (二)潜伏期：1～3日，最短数小时，最长4日。 (三)传播途径：病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。 流感的临床表现典型流感临床表现为： 1、起病急，畏寒高热，乏力，头痛，身痛,咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血，肺部可闻干罗音。 2、发热，3～4日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。 3、年老体弱者易发生肺炎型流感，剧烈咳嗽、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰竭。 4、有些患者除呼吸道症状外还可出现腹泻、呕吐等症状。 5、流感亦可引起心肌炎、脑炎。 6、极少数表现为中毒型，出现高热、血压下降，易发生呼吸循环衰竭而死亡。 预防流感小知识 1、管理传染源：病人应就地隔离治疗1周9或至退热后2天。不住院者外出应戴口罩。 2、切断传播途径：流行期间暂停集会和集体文体活动。到公共场所应戴口罩。不到病人家串门，以减少传播机会。室内应保持空气新鲜，可用食醋或过氧乙酸熏蒸。病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒2小时。 3、主动免疫：家长可带幼儿至居住地附近的社区卫生服务中心（站），在知情、同意、自愿、自费的原则下接种流感疫苗。 4、加强锻炼，增加免疫力。 5、家居消毒：在家居房间可用酸醋熏蒸，对空气进行消毒，亦可以用中药苍术燃烧产生气体，然后闭门2小时。（中药苍术对人体无副作用，但哮喘患者慎用）。 6、空气消毒法：平时加强室内通风换气，可用紫外线照射消毒，过氧乙酸熏蒸或喷雾。 7、个人防护：外出或接触病人时需带口罩,注意手的清洁和消毒。 8、内服药物：板兰根片或冲剂、抗病毒口服液、病毒灵片。 9、服用预防流感的凉茶。 10、可用病毒唑眼药水滴眼和滴鼻，每天3-4次，每次2-3滴。 11、凡有突然发烧、头痛、咳嗽、胸闷的病人，需迅速就近诊治。 流感与普通感冒的区别 在许多人的印象中，流感就是感冒，其实二者是两个完全不同的概念，预防措施也不一样。 流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。 感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人在一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。在症状方面，流感常表现为较严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。 普通感冒的病原多达百余种，无法制造疫苗进行特异性的预防；流感可根据引起流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。 幼儿园预防措施1、严格把好晨间健康检查关，认真坚持午间及全日健康巡查。 2、保持幼儿活动室，午睡室的空气清洁卫生，每天用紫外线及高效消毒片喷洒进行空气消毒。 3、对在家休息的幼儿进行电访。 4、各班老师对幼儿进行卫生教育。