名师课堂展风采 专业引领促发展——济宁市实验小学“聚焦核心素养 减负提质增效”名师课堂观摩活动(理综专场)

旭日恋梅

<p class="ql-block">  为进一步全面深入落实“双减”政策,优化课堂教学,并充分发挥名师的示范、辐射作用。11月3日上午,济宁市实验小学召开“聚焦核心素养 减负提质增效”名师课堂观摩活动(理综专场)。活动由张红梅主任主持,梁婕副校长、卢小涣主任、王永峰主任、柳军宁主任、孔令轩主任及理综学科教师参加本次活动。</p> 名师展风采 <p class="ql-block">  史文静老师执教的《热传导》一课,整堂课设计新颖,环节处理融洽,循循善诱,引导学生的科学思考。课前以小魔术导入,极大的激发了学生学习兴趣,同时也为学习本节课埋下伏笔。课中注重让学生经历科学探究的过程,小组同学团结合作,通过探究活动,发现热传导的秘密。课后让学生探究生活中不同材料热传导的能力,学以致用,用科学知识解决生活中的问题。</p> <p class="ql-block"> 张伟老师执教的《小篮球:行进间运球》教学目的明确,练习方法多样,学生通过本节课的学习,能够掌握行进间运球的技能。以欢快活泼的篮球操进行准备活动,极大地激发学生的运动激情,课中遵循循序渐进原则,复习原地运球,体会行进间运球,引导学生主动参与和思考,一步步掌握篮球行进间运球的动作要领,逐渐提高学生运球能力,培养他们参与篮球学习与锻炼的积极性。并通过体能训练,提高学生的素质。最后通过优美的音乐进行放松活动,调整身心,缓解疲劳。</p> 评课启智慧 <p class="ql-block">  首先由史老师和张老师从教学目标、教学重难点、教学设计意图、教学过程等几个方面进行自评。史老师针对实验材料进行改进说明,利用黑色感温颜料遇热会成无色的特性,在需要加热的材料上涂抹了这种颜料。这样学生在探究热传导实验时能够清楚的看到热传递的过程。张老师认为,小篮球是球类教材的主要内容,是深受学生喜爱的体育活动内容。在教学上,激发学生参加篮球锻炼的兴趣,提高篮球活动能力,为后续篮球运动技术的学习和运动能力的提高打下良好基础。</p> <p class="ql-block">  接下来其他教师各抒己见,发表自己的意见和看法,对课进行思考,提出了很多新的改进思路和宝贵建议。</p> <p class="ql-block">  王永峰主任,孔令轩主任分别针对史老师和张老师的课进行评价并提出要求。<span style="font-size:18px;">王主任提出课堂常规堂堂练,加强体育教师基本功的要求,并针对张老师课中的体能训练提出问题,引发老师们的思考。孔令轩</span>主任指出史老师充分调动学生的积极性,注意思维纬度的培养,每一个环节关注学生的思维,环环相扣,并提出教师不只要关注教案、学生,还要关注学生的思维。</p> 总结畅未来 <p class="ql-block">  梁校长进行总结引领。首先,肯定了本次活动,活动安排真实高效,是一次真教研。最后在双减背景下对老师提出更高要求,减负不减质,需要老师强课提质,打造高效课堂,向40分钟课堂要质量,让学生成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block">  教学研讨,名师领航,在双减的政策引领下,聚焦核心素养,强课提质。“一花独放不是春,万紫千红满是园。”相信实小的老师们在名师的引领下,定能更好,更快的成长。</p> <p class="ql-block">策划:济宁市实验小学教育集团</p><p class="ql-block">编辑:张旭梅</p><p class="ql-block">摄影:顾潇 陈新元</p><p class="ql-block">初审:张红梅</p><p class="ql-block">审核:梁婕</p>

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