兄弟学校手拉手 齐心聚力话教研——桂花园小学与结对学校语文主题教学研究活动

周蓉

<p class="ql-block ql-indent-1">秋天是收获的季节,金灿灿的桂花,散溢着秋思的浪漫,飒飒秋风洗涤着胸中的倦怠。在飘香肆意的校园里,瞧!桂花园小学与狮子山小学、划船港小学的教研活动正当时!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为提高教育教学水平,共享优质教育资源,促进教师队伍的专业化成长,促进三校共同发展,2021年11月3日,桂花园小学举办了与结对学校语文主题教学教研活动。</p> 课堂瞬间 精彩纷呈 <p class="ql-block ql-indent-1">本次结对示范课是张丹英老师执教的《总也倒不了的老屋》,张老师的课堂紧紧围绕“边读边预测”的主题,在教学中,通过“小组合作”“角色扮演”“童话小作家”等环节充分调动学生的思维,学生在轻松愉悦的氛围中领悟预测方法,使学生不仅参与阅读,更是成为阅读的发现者和创造者。</p> 交流切磋 精彩点评 <p class="ql-block ql-indent-1">观课后,在桂花园小学语文教研组长蓝华梅老师的组织下,老师们围绕主题进行评议课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后张丹英老师就自己的这堂课进行了说课,参与听课的老师纷纷发表对本堂课的评价,并对张老师的语文素养给予了充分的肯定,同时也提出了自己的见解。</p> 桂花园小学张丹英老师说课 桂花园小学熊凯征老师评课 桂花园小学吴青老师评课 桂花园小学刘灿老师评课 划船港小学张劭杰主任评课 狮子山小学刘中柱主任评课 专家引领 砥砺前行 <p class="ql-block ql-indent-1">桂花园小学胡梅林老师结合《总也倒不了的老屋》一文的教学,针对 “紧扣单元策略发展阅读能力”进行解读。她提出“教师不能机械而孤立地教给学生的预测方法,而要将预测服务于做事,浸润于主旨,聚集于表达,从而达成了语文课堂的深度学习。”</p><p class="ql-block"><br></p> 薪火相传 星月生辉 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由桂花园小学教导处副主任刘斌做总结,她对此次活动给予高度的肯定,同时也提出了新的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动的开展<span style="font-size:18px;">进一步实现了资源的共享,</span>拉近了桂花园小学和狮子山小学、划船港小学的距离。我们相信,只要携手前行,砥砺奋进,在教育的沃土上智慧耕耘,就一定能开出更多绚烂之花,结出更多丰硕之果。</p>

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