惠东县实验小学关于落实“五项管理”致家长的一封信

仿如流星

亲爱的家长： 您好！为深入贯彻“双减”政策，积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设这和接班人，我校结合实际，做了一系列的工作，现将《惠东县实验小学关于落实 “五项管理”致家长的一封信》推送给您，请您认真阅读，积极配合，让我们家校携手，履行好学校和家长的责任，共同促进孩子身心健康成长! 手机管理 　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）、《未成年人学校保护规定》的相关要求，学校做出明确规定：禁止学生携带手机、电话手表等智能终端产品进入校园或者在校园内使用。确有将电话手表带入校园需求的，须经学生家长同意，书面提出申请（学生、家长均签字），班主任批准后方可携带。家长需把电话手表设置成只能通话功能。 给家长的建议 （一）家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立良好的榜样；（二）不要为孩子配备手机（电话手表），非必要不给孩子使用手机。如配备了，加强对孩子在家使用手机（电话手表）的监督和管理，教育和引导孩子正确使用手机（电话手表），形成家校协同育人合力；（三）学校建立了和家长的沟通渠道，请家长加强与班主任、任课教师的沟通联系，及时了解孩子在校学习生活状况，及时纠正孩子在校园内使用手机（电话手表）的行为；（四）注重培养孩子的课外兴趣，节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动，预防孩子沉迷于手机（网络）。 睡眠管理 　　睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。依据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号）要求，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。 给家长的建议 （一）结合孩子睡眠状况、午休时间等实际，合理确定孩子晚上就寝时间，指导孩子制订作息时间表，促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝，就寝时间一般不晚于21:20。（二）指导孩子统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。（三）营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝。 读物管理 　　书籍是人类进步的阶梯。根据教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知（教材〔2021〕2号）、《未成年人学校保护规定》的相关要求，学校明确规定：禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物；学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，多读书，读好书，真正在阅读中开阔视野、充实思想、增强底蕴、陶冶情操；学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。 给家长的建议 （一）多带孩子去书店、图书馆走走，以学校语文科推荐书目和《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》为参考，为孩子购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍的书籍,重视课外读物价值取向，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。（二）保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，重视亲子阅读，营造家庭读书氛围，培养孩子养成终生阅读的好习惯。（三）教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。（四）鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。 作业管理 　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我校严格执行《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）要求，遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，教师合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。坚持落实一、二年级不布置书面家庭作业；三至六年级语文、数学、英语三科每晚作业总量不超 60 分钟。 给家长的建议 （一）督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，培养孩子的自主学习和时间管理能力，指导孩子制定学习计划，培养孩子按时做作业，仔细认真完成作业的习惯，并给孩子及时的表扬和鼓励。（二）培养孩子独立思考写作业的习惯，努力给孩子创设良好的写作业环境，孩子写作业时，家长不轻易打扰，不盲目批评、埋怨、指责孩子。（三）合理安排孩子课余生活，不给孩子报过多的课外兴趣班，不额外布置学校课堂以外的作业。 体质管理 　　学校根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕16号）、教育部办公厅关于印发《学前、小学、中学等不同学段近视防控指引》的通知（教体艺厅函〔2021〕24号）、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，学校完成“教会、勤练、常赛”的教学目标要求，全面落实跑操等体育活动制度，每天保证一小时的体育活动和课外运动时间；每节课间安排学生走出教室适量活动和放松；每天布置体育家庭作业，让学生养成终生运动的习惯。 给家长的建议 　　（一）督促孩子积极参加体育锻炼，保证孩子每天一小时的锻炼时间。鼓励孩子掌握1至2项运动技能，并利用课余和节假日时间积极参加跑步、跳绳、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球以及中华传统体育项目的训练。（二）鼓励学生在游戏化、情景化、生活化的情况下完成锻炼，设立锻炼小组，互相鼓励，共同进步。（三）开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。（四）锻炼时注意安全，选择合适的时间、场地、服装和鞋子，做好准备活动，以免造成运动损伤，运动后进行拉伸放松运动。（五）如果子女患先天性疾病或其他疾病已不适合参加体育锻炼的，在学校体质调查时填好交给学校报备，同时要向学校提出申请免予参加相关体育课、大课间和相关的体质测试。 　　亲爱的家长，培养“德智体美劳”全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，愿我们共同携手，助力孩子健康成长！