<p class="ql-block"> 每天的户外是必不可少的日常，户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然，户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式，动用全身感官共同参与的活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">好玩的轮胎</p> <p class="ql-block">户外活动有利于增强儿童抵抗能力：研究表明，经常在户外活动的儿童，身体结实，不怕风寒，一年四季很少生病。</p> <p class="ql-block">寻找秋天</p> <p class="ql-block">我还要看看什么颜色呢，白菜能做饭吃呢？</p> <p class="ql-block">亲近自然，让我们一起给白菜宝宝捉小虫吧</p> <p class="ql-block">秋天到了，小树叶都落下来了，我们看看变成什么样子了，老师你快来啊？</p> <p class="ql-block">沙池乐园</p> <p class="ql-block"> 户外活动能满足孩子好动与探究的本性，在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的主动参与者，因此能充分发挥他们的想象力、动手能力和创造力。</p> <p class="ql-block">攀爬区</p> <p class="ql-block">生成课程《意外的瓢虫》</p> <p class="ql-block">今天班级里来了两只不速之客，小瓢虫，我看孩子们对他们很感兴趣，我就把他们放到盒子里让幼儿观察。</p> <p class="ql-block">观察之后，孩子们都模仿了他们怎么飞，怎么打开翅膀。</p> <p class="ql-block">孟想告诉大家，他们有7个圆点</p> <p class="ql-block">我看到小朋友对这小瓢虫的兴趣，借此机会上了一节关于小瓢虫的生成课程，没想到孩子们对这个瓢虫这么感兴趣，最后大家一起画了心中的瓢虫。</p> <p class="ql-block"> 区角活动是幼儿最喜欢的课程，区域活动可以让幼儿自主选择、操作、学习，从而在和环境的相互作用中，利用积累、合作和表达自己的经验和感受，获得游戏般体验的同时，获得身体、情感、认知、及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。</p> <p class="ql-block">绘画区</p> <p class="ql-block">读书角，让幼儿养成读书的好习惯</p> <p class="ql-block"> 在一日活动中如厕、盥洗、饮水、吃饭也是幼儿园的课程，我们让幼儿养成排队的好习惯，午饭要吃干净不要浪费粮食，还要有饭前便后的洗手习惯，帮助孩子养成良好的生活习惯，也是课程的一部分哦！</p>