抓常规过程管理，促教学质量提升——宜阳县双语实验学校开展优秀教案、听课笔记、优秀作业观展活动

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我校牢固树立抓教学就是抓常规，抓质量必须抓常规的意识，认真贯彻落实《宜阳县中小学教学常规管理办法》，10月28-29日各学部进行了本学期第二次教学常规大检查，为了使常规检查发挥更好的作用，学校于11月2日上午选出优秀教学案、听课记录、优秀作业、在百科讲堂举行了展示活动。 这次活动分三个层面进行，一是组织全体教师参观学习。二是学校领导对十月份常规检查进行总结反馈。三是在学生中展示各年级选出的优秀学生作业，促使学生相互学习，提高作业的质量。 第一部分，教师参观 活动开始前，一本本教案、听课记录和作业已经整齐地摆放在桌面上，等待着每位老师的观摩。 活动开始，老师们有序入场，只见老师们迫不及待地认真翻阅着每一本教案和作业，细细品味、互相学习、取长补短。 看，老师们欣赏得多认真！他们一边欣赏拍照，一边热烈地讨论和交流。 老师们在观摩中比差距、找不足、学长处，从优秀教案中学习别人独到的教学设计，借鉴不同年级的教学设计，以提高自己的教学业务水平。 　各科教案各具特色，尽显个性、书写美观，教案本上漂亮的字体现了老师们严于律己的态度。 听课记录老师们都用黑红两种颜色笔区分上课过程和评价，一目了然，干净整洁。过程性评价和总评深刻。一本本听课记录，令人赏心悦目、赞叹不已！ 许多教师认真批阅作业的同时，注重激励性的评价，能让学生及时订正错误。　驻足在作业本旁，一本本精美的作业，无一不体现着老师和学生的用心。 第二部分，领导总结反馈 教师观展结束，黄校长对10月份学校对各学部常规检查记录的情况以及学校领导抽查各学部部分教师的教学案、听课记录及作业批改情况进行了逐项反馈，对做得好的方面给予肯定，同时指出了存在的问题，田书记不仅给大家讲了这次展示活动的目的和意义——借鉴他人、对照自我、交流学习、共同提高，同时对落实教学常规中，老师们身上所表现出来的强烈的事业心和高度的责任感以及热爱学生、对学生认真负责的高尚师德给予了高度评价，对今后更好落实常规提出了要求。 黄校长讲话 田书记讲话 参观结束，教师们感受深刻，纷纷写出了自己对本次活动的感想。 第三部分，学生参观 作业是教师和学生之间的连接，优秀作业需要双方共同努力。学生们课间时间，争相翻阅优秀作业，互相借鉴学习 学校注重对常规过程的管理，立足于通过检查常规发现常规落实中存在的问题，引导教师不断提升教学常规的质量，促使学部常规落实更加规范、细化、扎实和有效。学校除了对教学案、听课记录及作业批改等常规抓好落实外，还对每天的集体备课做到了有检查有总结，同时对上课管理也做到了节节有检查，周周有反馈，月月有考核。我们坚信只有抓实过程，才能保证良好的结果，相信在双语学校领导班子的带领下，在全体教师更加注重常规质量的落实中，在学校教学常规管理不断细化、规范管理和坚持常抓不懈、不断创新中，双语学校的教学质量一定会不断攀升。