爱和责任与你我同行——记南阳市姜营小学学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

南阳市姜营小学龙洋

捷克斯洛伐克著名的大教育家夸美纽斯有一句名言：教师应该是道德卓异的优秀人物。我国伟大的无产阶级教育家徐特立也指出：学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏也就显得格外重要。人民教师要有高尚的道德修养，这是由教师劳动的特点决定的，是由人民教师肩负的神圣使命决定的。教师职业道德对于每个教师是神圣的，也是必不可少的。姜营小学为提高全体教师的职业道德，全体教师共同学习了《中小学教师违反职业道德行为规范处理办法》，以学带促，提高师德修养，本次培训由刘创老师主讲。 　　《中小学教师违反职业道德行为规范处理办法》所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。应予处理的教师违反职业道德行为有十一项。 一、在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。四、违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。五、歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。六、在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。全体教师认真聆听，做好笔记，为提高自身的师德修养打好坚实的基础。七、与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。八、在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。九、索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。十、组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。十一、其他违反职业道德的行为。 　　老师们认真聆听，用心记录，为自身的师德修养打好坚实的基础。 　　师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身实际出发，有切实可行的具体要求；从现实实践中的具体问题入手，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取得成效。作为人民教师应当勤学师德规范，精练修养方法，汲取人类文明之营养，不断实践，锲而不舍，努力做一个至真、至善、至美之人，爱自己的职业，自己的学生，在平凡的岗位上兢兢业业、尽心尽责、以心换心、以爱博爱，迎接满园的桃李芬芳，让爱与责任与我同行，建设更加美好的教育新天地。