用爱心为学生撑起一片天空

商丘市前进小学教育集团昆仑路校区

今年我接任了一年级班主任的工作。面对一张张可爱又淘气的小面孔，我感到责任的重大。对于刚从幼儿园到一年级的孩子来说是一个转折点，对他们的将来起着决定性的作用。经过近一周来的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的班主任是最不容易,也是最艰苦的。 从新生刚入学开始，班主任就寸步离不开学生，一年级的孩子对于小学的生活感到好奇和陌生。所以接下来的一周重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们进入学校要向老师问好，教他们正确的坐姿，如何站，如何用餐，如何排队入厕，如何举手回答问题…… 第一节课，他们不知道什么是上课，上课铃声响过之后，班里有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的还在教室后面喝水……让你哭笑不得，于是必须告诉他们听到上课铃声，全体迅速回到座位，放下手中的一切东西，坐正等待老师。当老师说上课的时候，全体起立，抬头挺胸看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好!”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，认真听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教知识边注意培养。从一开始就必须使他们意识到与学前班的不同。 　　班上有一名叫韩星宇的孩子，行为习惯不好，每当上课的时候，不听老师讲课，一直在左看右看，摆弄手里的姓名牌。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理，说：“你现在长大了，是一名小学生了，上课要认真听老师讲课，这样老师讲的知识你就会记在脑袋里，老师相信你一定能按老师的要求做得更好。”刚开始还是有效果的，他能坚持住一会，但过了一会儿他就开始趴在桌子上，于是我又采用奖励小贴画的方式，奖励坐姿做得好且能坚持住的孩子，当他看到表现好的孩子得到奖励的时候，他会慢慢调整自己坐姿，坐姿端正的等着老师奖励他，在班里我还采用加分的鼓励方式，通过这几天的观察，他的表现比刚开始的时候进步很多。 　　最让老师头疼的是中午在教室用餐的时候，他什么也不吃，一直发脾气，通过与家长的沟通，了解到孩子在家是比较挑食的，只吃面条和饺子，但是在学校大多都是以馒头和米饭为主，为了改掉孩子严重挑食的习惯，家长和老师共同配合，当孩子在班里发脾气不吃饭的时候，我会在班里及时对他进行教育，如果挑食不吃饭的话，老师不会给你留饭，那么你只能先饿着肚子了。如果你一直饿着肚子，你的身体就容易生病。同时我会在办公室提前给他留好饭，以防止孩子会饿。放学的时候，我会给家长反馈孩子在班里的情况，家长回去之后也会多和孩子沟通。第二天中午用餐时，他能够自主出来排队，吃了一个菜和半个馒头，可以看出孩子的一点进步，这时我会在班里对他的进步进行表扬，鼓励孩子更好的融入集体生活。 　　其实一年级的学生就像是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不可少，严厉也不能无，恩威要掌握好度。这个年龄的孩子模仿能力是的，老师的一言一行对他们都会产生很大的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正，品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败，这就是一年级班主任默默无闻的工作，琐碎平凡的生活。