教研巡礼（十七）

西苑小学

为了进一步落实“双减”及五项管理文件精神，贯彻落实武安市教体局重点工作，提升课堂效率，转变教学观念，努力实现课堂教学“轻负担、高质量；低耗时、高效益”，西苑小学积极发挥校长的模范带头作用，切实提升学校教学研究工作。11月2日上午，教研室副主任景利霞主任携籍国彬老师和李耀文老师一行三人来到武安市西苑小学就校长听、任课情况进行听课调研。午汲中心校和徘徊中心校挂职校长们也参与此次听课评课教研活动。 教研室景利霞主任观摩了西苑小学校长申丽萍的四年级数学《平行四边形》。 　　教研室籍国彬老师观摩了副校长张树霞执教的六年级道德与法治《国家机构有哪些》。 教研室李耀文老师观摩了副校长李艳红执教的六年级科学《电磁铁》。 　教研室籍国彬老师和李耀文老师一同观摩了副校长赵树忠执教的二年级科学《我们生活的世界》。 校长们备课根据教材特点以及学生年龄特点进行教学设计，教案结构完整，书写规范，可操作性强。字里行间都渗透着教师们苦研教材、精心设计的心血，让我们欣赏着、感动着！有效的备课是提高教学质量的关键，也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的途径，更是落实“双减”政策的着力点。推进“双减”西苑小学以校领导为榜样从抓每一位教师备课做起。 　　观课活动结束后，景主任进行了精准点评，并和大家进行了卓有成效的说课和议课活动，对西苑小学领导班子真进课堂，备好课，抓实效给予高度评价。挂职校长们各抒己见交流自己学习经验，为西苑小学教学管理点赞。课堂是学校教育的主阵地，校长走进课堂是工作的基本功，校长深入课堂，走上讲台，真正发挥了带头作用。 亮点工作 　　课堂教学是“减负提质”的主战场，“减负提质”是课堂教学的“指挥棒”。西苑小学“双减”特色就是以课堂为中心，聚力“双减”共教研，推门听课常态化，同课异构促成长。校长教师同上一节课，齐心协力，同频共振。 　　 一、跟踪听课，倒逼教师研究课堂 校长在“随时随地”、“不可预期”的原则下走进课堂，参与教师的日常教学活动。校长同上一节观摩课，在校课堂管理，组织教学等方面做示范，为教师如何深挖教材、整合知识点、突出重点、突破难点、抓住考点作出表率，老师们及时反思，真正钻研教材，上课不是跟着课件走，而是让多媒体课件为自己灵活所用。 　　二、夯实双基，引导教师功在平常 西苑小学推广双基训练以来，这个活动老师们一直在坚持，双基训练可以帮助学生夯实数学学习基础，提高做题速度，因此，培养计算能力对于学生来说非常重要。 　　三、系列教研，促进教师专业提升 西苑小学每周各学科开展形式多样教研活动，“我最得意的一节课”说课活动，“同课异构提实效”听评课活动，教师精心准备，教学设计内涵丰富，各具特色，听课教师认真学习，受益匪浅。 　　四、减负增效，陪伴学生快乐成长 “双减”常态、长效从课堂开始，在常态、高效教学上下功夫，扎扎实实增强课堂时效，实实在在减轻学生学习负担，做到“作业少，放学早，质量高”。 　　西苑小学将继续推门课常态化，同课异构助力提质增效，促使每位教师不断增强“向课堂40分钟要质量”的意识，以接地气的教学研究为抓手，以高质量的教研活动为载体，实现减负增效，共创教育新篇章。