<p class="ql-block"> 我以我手写我心，就是写好作文的金钥匙。为了调动学生写作的积极性，也为了亲子沟通的密切交流。国庆期间，李艳老师给赛博中学八年级15.16班学生布置的语文作文题目是《亲人小传》。</p> <p class="ql-block"> 步骤是：先让学生采访家长，然后再给家长写小传。</p><p class="ql-block"> 效果怎样？</p><p class="ql-block"> 平邑县初中语文研讨会上，李老师做典型交流就是关于这种高效协作课题的交流，徐常来老师极力推荐。</p><p class="ql-block"> 临沂市初中语文阅读能力提升研讨会期间，与会专家庞云龙等老师参观赛博中学学科基地，对同学们的“亲人小记”赞不绝口。</p> <p class="ql-block"> 第一周4篇。</p><p class="ql-block"> 第二周4篇。</p><p class="ql-block"> 上至爷爷、妈妈、爸爸，下至弟弟、妹妹，写人活灵活现，足见小作者观察之细，捕捉之巧，笔法之独到，尤其是封面手绘彩图，更是锦上添花，让人爱不释手。</p> <p class="ql-block">请欣赏荆凡书同学的“妹妹”系列三篇，写人善抓特点，<span style="font-size:18px;">诙谐语句中尽显浓浓亲情。</span></p> <p class="ql-block">第二篇是唐仪豪同学的“爷爷”系列。“他也许只能给我几个漂亮的玻璃球，但我却在其中，看到了碧海蓝天——”人生季节多变换，唯一不变是亲情：</p> <p class="ql-block">金仔舜同学的《与“您”》，以清新隽秀的灵性语言，描绘了温柔善良爱读书的妈妈形象。画文相映，细节出彩，感人至深。</p> <p class="ql-block">9号作品主题是“感恩母亲”，没有署名，三篇短文环环相扣，叙述了妈妈的成长经历。相信读者朋友读后自有感触。</p> <p class="ql-block">上次四篇阅读量已达1800多人次，所以暂时移至后半部分。未完待续……</p> <p class="ql-block"> 以下是高圣然同学的三篇连贯性短文。读其文章，看其作人，品其美德，学其家长。</p> 小弟弟 <p class="ql-block"> 所选文章虽然文笔有些稚嫩，但亲情朴质感人，尤其是孩子们的观察力和表达能力，家长的关爱和用心，值得读者朋友用心阅读和品味。</p><p class="ql-block"> 我选取了5位同学的作品加以扫描，编辑，与亲爱的美友分享。</p> 父母如树 <p class="ql-block">张芸阁同学的作品集《在树下》，风格迥异，共样精彩。</p> 成长引路人 <p class="ql-block">以下是武文婕同学的作品《学习为了啥》</p> <p class="ql-block">本文以任奕燃同学的妹妹系列作品暂告一段落。</p> 文章所记生活片段的一些花絮…… <p class="ql-block"> 更多的精彩，请查阅赛博中学文学社刊物《蒙山松》和赛博中学教科研简报《临沂市初中语文学科基地》专辑。欢迎大家提供更多精品，与更多的朋友们分享。</p><p class="ql-block">资料提供：李艳及八年级15班16班学生</p><p class="ql-block">美篇制作：胡美康</p><p class="ql-block">微信联系：wx1054873965</p> <p class="ql-block">与您分享，美文继续……</p>