推进素质教育，绘本点亮童年——和龙市第二幼儿园开展绘本阅读特色展示活动

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为了让家长更好地了解儿童早期阅读，重视绘本教学对培养幼儿能力的作用，引导家长更新教育理念，增强幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，实现家园共育目标，为此，10月25-29日和龙市第二幼儿园开展了小中大班家长开放日活动，邀请幼儿家长走进幼儿园，参与绘本教学的活动。 　　我园多年来，一直“以质量求生存，靠特色求发展，以科研带教研，以创造性课程改革为核心”，建设我园的特色园本课程。 绘本教学科学引领。我园通过开展适合幼儿年龄特点的绘本教学及其拓展活动，结合幼儿园绘本阅特色的教学经验与成果，每个班级向家长展示一节绘本教学活动，旨在探索有效实施途径和基本策略、提升家长对阅读绘本故事的理解和欣赏水平，并给以科学正确的引领，便于今后能在孩子们的绘本阅读过程中更好地把握方向，实施科学有效的引导，充分让孩子们去感受每一个故事中带给他们的无穷乐趣。 立足主体拓展思维。活动中，教师选取适合幼儿年龄段的绘本进行教学，始终以幼儿为主体，从幼儿的实际情况和年龄特点出发，以绘本故事的优美场景和游戏贯穿整个活动，拓展了幼儿的思维，充分体现了，教师以引导者、参与者、合作者的身份参与整个教学活动，站在幼儿的角度，尊重幼儿的兴趣，渗透了教师的新理念。 寓教于乐增进亲情。活动体现了幼儿的主体参与性，把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等有益经验和教育理念传递给家长。幼儿仔细听故事、认真观察画面、积极勇敢地发言，家长也热情参与并积极回答问题。家长们在观摩和参与幼儿集体与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让幼儿们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。 通过本次家长开放日活动，幼儿家长们实地了解了绘本教学是怎样一门课程，感受到幼儿通过不同的形式、载体熟悉绘本、走进绘本和绘本对幼儿成长过程中的积极影响，得到了绘本家庭化教学有效的指导，提升了幼儿绘本阅读的成效，也增进了家园、师幼、亲子间的感情。