闻一室墨香，品一卷芬芳，晚秋的心情刚刚好，和书本来一场美丽的约会吧。 歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可以让教师从中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，也可以增强教师的人文底蕴。为进一步营造浓厚读书氛围，打造浓郁书香校园，徐州市振兴路小学于2021年11月2日举行了“缔造书香校园 过幸福读书生活”第七期语文教师读书分享会。老师们将读书心得化成一个个教学故事、一段段教育实录、一条条教学建议，娓娓道来。 <h3 style="text-align: center"><u><font color="#ed2308">精彩回顾</font></u></h3> 王逸云老师从《一间小教室，十个大行动》中得到启发，不断地在自己的教育实践中演绎动人的故事。她根据二年级学生的写话能力，就书中的第三种办法“写绘能让学生更自由的创作”进行实践。在运用此法的过程中，学生们表现出了浓厚的兴趣，口头表达时，学生们有的说句子、有的说一个小故事，更积极地表达自己的想法。 褚晓旭老师通过阅读蒋军晶老师的《让学生学会阅读》这本书，感受到阅读是每一个学生发现生活、感受世界的桥梁和纽带。她说，关于教师如何更好地开展群文阅读教学，首先要有主题地选取文章，让群文紧密聚合起来。以一篇带多篇，教师容易教、学生容易学，可操作性强，能很好地提高教学目标的达成度。其次，群文阅读，要求学生围绕同一主题或是同一文体，自读自悟，老师要善于引导，抓住阅读教学重点，学会“断舍离”，让学生运用多种阅读方式在单位时间内达到阅读的效率最大化。 庄倩影老师通过阅读于永正先生的《我的教育故事》感悟到:我们应初心不改，以于老师为楷模，尝试着关注每一位学生，不再只关注分数，让学生充分感受到尊重、平等、民主。教师应经常把十个手指头伸出来告诫自己：这就是你的学生，尺有所短，寸有所长，教师要提高师德修养，真正尊重学生、关爱学生。 黄婕老师从《班主任工作漫谈》中得到许多班主任工作的启发:班主任要学会走进孩子的心里，攻心为上，在尊重基础上与学生平等交流，爱心呵护的真诚付出是赢得学生喜爱的保证。班主任要成为善于从书中学习、思考和积累经验的人。 董天天老师由欣赏的作家时寒冰及其一句名言谈起，“我读书的经验是，旁观者未必清。有悲悯心，才能真正做到清，才能真正洞悉真相，才能真正领略到知识之美。”她认为教师在教学中不仅关注学生学习科学文化知识，更应注重学生品德的修养和美的熏陶。 冯晴晴老师陪伴学生读《窗边的小豆豆》，感受到只有走进孩子的内心，蹲下来跟孩子做朋友，教师才能真正的理解孩子，教师用欣赏的眼光去发现他们，用耐心去陪伴学生成长，他们一定能从淘气捣蛋的”小豆豆”成长为正直、善良的”黑柳彻子。<br> 黄佳老师阅读了《教师的时间从哪里来》，“ 每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作”。这段话不仅解决她初入校园时间不够用、班主任事务以及教学工作的困扰，也让大家感受到书籍带给老师的力量和智慧。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><u>活动尾声</u></font></h3> 在老师们的精彩分享后，陈传平主任对本次活动作出总结。陈主任从老师们的交流探讨中看到了青年教师的迅速成长，并对教师的专业发展提出了建议和期望。 读书是一种品质，读书是一种责任，读书是一种情怀，读书是一种境界。此次活动，大家分享了书中灵动的思想、教育的智慧，丰富了教学经验。期待下次读书分享会的到来！ <p class="ql-block">文稿：朱璐璐</p><p class="ql-block">摄影：张倩</p><p class="ql-block">审核：黄敏 陈传平</p>