<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，汝华馨源幼儿园不断优化幼儿园环境创设和班级区域打造，我们充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，满足幼儿个性化活动的需要，更好的促进幼儿自然、自由、快乐、健康的成长！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 根据汝州市教体局《关于开展幼儿园环创与区角设置创建活动的通知》文件要求，在钟楼中心校精心部署下。2021年11月2日下午，在钟楼区幼教专干尹灵娜老师的带领下，辖区园长和骨干教师30余人，在我园进行环创与区角设置观摩交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了做好疫情防控工作，入园前对所有园长、老师进行测温消毒。</b></p> <p class="ql-block"><b> 首先由张园长对各位幼教同仁的到来，表示热烈的欢迎，然后由文文园长对我园环境创设和区角设置思路做简单介绍。</b></p> <p class="ql-block"><b> 随后，在两位园长的带领下，一起走进每个班级实地观看区角活动的开展情况！</b></p> <p class="ql-block"><b> 每个班级都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙。各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。</b></p> <p class="ql-block"><b>在孩子的世界里</b></p><p class="ql-block"><b>老师努力成为一名追随者</b></p><p class="ql-block"><b>追随孩子的目光</b></p><p class="ql-block"><b>追随孩子的喜好</b></p><p class="ql-block"><b>追随孩子探索的脚步</b></p><p class="ql-block"><b>然后和孩子一起创造着</b></p><p class="ql-block"><b>体验着、幸福着、成长着</b></p><p class="ql-block"><b>区域里蕴藏着丰富的智慧</b></p><p class="ql-block"><b>让材料会说话，让幼儿成为游戏的主人</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次观摩活动对我园来说是一次自我审视、成长的过程，我园将以此为契机，不断优化提升，努力为孩子们提供更为广阔的，舒适的生活学习环境。</b></p>