被骂

晶莹美丽

课间我正在楼道上巡视，我班一个学生跑过来对我说，老师，咱班$$骂你？并将骂我的内容跟我复述了一遍。骂的内容对于一年级小朋友来说已经相当恶毒了。骂我的是一个父母常年在外打工，由外公照料的孩子。因为经常都是外公和舅舅来接，我专门了解过他家里的情况，他还有两个弟弟，寄养在奶奶家。我本没把这当一回事儿，就继续去下一个楼层巡视，然而当我走到我们班门口的时候我还是止住了脚步，把骂我的这“家伙”叫了出来。我是他上小学的第一任老师，万一他有什么心结呢？还有，我很好奇到底是他是真骂我了，还是另一个男孩故意告状的，毕竟我对他们那么好。开学近两个月来从我内心深处，是把这群小不点儿当我家“小石头”一样对待的，在学习上甚至比对“小石头”有耐心的多，说我一点都不在乎，也是不准确的。在嘈杂的走廊上，我问他话他一句话也不说。我的耐心在一点点减少，我的声音在一点点的增加，我的火气一阵一阵的往上窜……他原本游离的眼神也更加躲闪……不能这样，我如果因为自己被骂就控制不住脾气不是把自己的格局放在跟孩子一样的高度了？只有跳出来俯视这些我才能看清事情的原委，也只有让他看出我的真诚他才有可能跟我说真话。我要离开这嘈杂的环境，让自己的内心回归平静。我要带他去我办公室，我在前边走着，他在后边怯怯糯糯的跟着。也许他在想着我会怎么修理他，也许他在想着用什么样的方法应对我，也许他在想干脆放弃应对任我处置……总之他在怯怯糯糯的往前走……看着他此刻“可怜”的样子，联想着他骂我时“可恶”的样子，我的心情无以言表。我：“你说老师啥了？”他：……我：“你骂老师了？”他：……我：你说话啊？老师又不批评你，只是听同学说你骂我了，我想知道为什么？是你真骂了，还是同学瞎说的。他：……我：是因为你不喜欢老师？他：摇头。我：你觉得老师不喜欢你？他：嗯我：老师做了什么引起了你的误会，让你觉得我不喜欢你？他：你批评我了。确实，他任务没有完成我批评他了，班上还有几个人也没完成，我一齐批评的。我：你作业不完成外公批评不？他：批评。我：你舅舅批评不？他：批评。我：他们爱你吗？他：不爱。我：你爸爸妈妈爱你吧？他：不爱。我：那谁最爱你？他：谁都不爱我。听完他说的“谁都不爱我”，我的心里只剩下难过和心疼。一个付出爱却被骂的成年人的心凉和一个六岁多的孩子对爱的迟钝相比又算的了什么？未来他会长大，他要长成一个男人，是要组建家庭，成为一家人的依靠的。而一个敌对一切的人、一个内心觉得没有被爱滋养过的人，他靠什么去滋养自己的心灵，靠什么给予自己力量？很庆幸我了解了孩子骂我背后的原因，而没有用简单高效的方法劈头盖脸的训他一顿。而我需要做的是在未来的日子里更多的给予他关注和关怀，引导他感受爱。我还需要时刻提醒自己牢记冰山原理，在面对孩子表现出来的问题时要透过表象，去探索冰山隐性的部分。愿每个孩子都有爸爸妈妈陪在身边；愿每个孩子都能感受到充足的爱。如果不能，那就愿我能有更加博大的胸怀去接纳和包容每一个孩子的一切不足；愿我能有足够多的爱和耐心，愿我能有融化冰山的能量。