培训小记

Simon

　今天有幸聆听王文英老师的讲座，收获满满。王老师能够取得今天的成就，取决于她时刻充分准备并将之付诸行动的魄力。

　

王文英

她曾荣获首届太原市人民满意的“十佳”教师，山西省模范教师、教学能手、全国优秀班主任等多项殊荣。曾荣获山西省优质课赛奖一等奖、山西省班主任大赛综合二等奖。从2005年起，受邀赴上海、天津、沈阳、山东等二十多个省、市与魏书生、李镇西等全国闻名的专家、学者同台报告讲学。

在教育教学的长途跋涉中，她特立独行、勇于创新，却备受误解、饱受质疑。但她用今天的累累硕果告诉所有人：

走自己的路，哪顾得上欣赏两边的风景。



她用一个个生动的案例，一段段真实的故事，给我们以启示：

作为一名老师、班主任，要成为真正意义上的智慧型老师，首先要有自己的教育理念与追求；要成为真正智慧型的老师，还要不断学习、不断研究、不断反思、不断提高自身素质。

她追求真善美的脚步，让我们知道她一切成就多么来之不易。也会让我们清楚地知道作为教育工作者，应该勇立潮头引领学生。不仅要为学生的今天负责，还应该让我们的教育，为她们走得更远而努力

王文英语录：

做新时代阳光型教师，照亮别人的同时，绽放自己。

死里逃生，生的才有滋味。

读书三代雅人多。

把你的优势发挥到极致，你就是最好的管理。

体力累是累不死的，但心累是能耗干的。

爱不等于不严厉。

孩子最怕的是老师无言的放弃。

先想目的，再想方法。

王老师真情讲述了她的班级管理的几把钥匙，概括起来那就是：

一、做一名优秀的教师需要有坚忍顽强的毅力。

二、要想走进学生的世界，先给他一个喜欢你的理由

三、要把阳光洒进学生的心田

四、用学生的思维去教育感化学生

五、制定合理有效的班规。

王文英老师给自己班级归纳的班规给大家留下了深刻的印象。记得当时王老师在悠扬音乐的伴奏下，用诗般的语言读出这份班规时，我们简直觉得那是一首散文诗，其实这是份别样的班规。它抹去了传统班规的陈旧、单一，给人耳目一新之感。

我的誓言（班规）——风帆十四班.我的家

1、我长大了，我懂事了，我自觉了。2、我是一个独特的、自信的人。我有自信，我有自尊，我有完美的人格。我力求做到，不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。

3、我有一颗善良的心，更有一个积极向上的愿望—每天都要得到收获、进步和成功。

4、我喜欢生活，喜欢别人和自己。我要为别人着想，显示我活的高尚；为自己而活，显示我活的潇洒。

5、我要让集体因为有了我而光荣；我要让同学因为有了我而自豪；我要让老师因为有了我而欣慰；我要让父母因为有了我而骄傲；

6、我要学，我要会学。我要靠自己，踏踏实实地学。

7、我的生活是充实的，因为我生活在爱、友谊、理解和宽容的集体中。无论何时，我都要体现我的爱、友谊、理解和宽容高贵品质。

8、我会力求把每一件事情做得完美，体现我的价值、我的创新和我的与众不同。

9、我会自觉，我会自立，我会自强，因为我长大了，我会为我的我的今后打下良好的基础，创造我辉煌的人生，我相信我能做到我所承诺的一切，我坚信我一定会成功！

班规充满激情也充满诗意，它侧重于正面的引导和鼓励，而不是一般的约束和奖罚，显得亲切温馨，显得与众不同。

一天的学习很短暂，她的招数我们也很难学到家，因为我们不具备她的才艺和智慧，但是，她让我们懂得：做好班主任需要有一种克服困难的勇气，需要一颗对待学生真诚坦然的心，需要智慧，需要激情，需要阳光！