<p class="ql-block"> 秋风秋香秋意浓，心理健康教研中。2021年11月2日，宜都市中小学心理健康教育学科专题活动培训暨心理课题推进会在杨守敬中学顺利召开。本次会议主题为“心育与学校文化的融合”，全市中小学心理学科教师齐聚一堂，共同观摩学习，教学教研。会议分别从观课议课、心育沙龙和团体辅导实务操作三个板块依次进行。</p> 观课议课 <p class="ql-block"> 课例观摩环节，第一节课是由高坝洲中学的杨园园老师给我们带来的一节尊重且包容的心理班会课《走进心理辅导》。杨老师通过抛出一个案例：小丽的故事，让学生们思考你对小丽去心理辅导室这件事你怎么看，从学生的回答中从而提炼出对心理辅导的四种常见误解，接着通过讨论分享我了解的心理辅导室和在生活中遇到困惑你会怎样求助这两个问题，让学生对心理辅导有了更深入的了解，同时也知道了多种求助方法。整堂课不仅有知识普及还有行动指导，让学生真正学有所获。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由聂河中小学的刘莹老师给我们带来的一节有趣有用且专业的示范课《记忆的奥秘》，整堂课通过不断的进行记忆小活动，让学生在活动体验中自己总结记忆规律，探索记忆策略，策略总结出来以后马上进行方法运用，经过实践发现学生们的记忆效果都得到了明显提升。</p> <p class="ql-block"> 在议课环节，梅飞燕、李玉娇、陈明、钟卫华四位老师分别对这两节课进行了点评，大家都觉得这两节课的教学设计做到了从学生需要出发，根据不同的层次设计了不同的教学内容，做到了以学生为主体备课，同时两节课还让我们看到了青年心理健康教师的功底和活力，已闻心理味，不觉润人心。</p> 心育沙龙 <p class="ql-block"> 心育沙龙环节，杨守敬中学的程蓉老师针对学校心理健康教育活动的途径和老师们进行了探讨，在理解理论概念的基础上，对于心理健康指导纲要中的心理健康教育的指导思想和基本原则进行了细致解读，对于学校的心育工作我们要树立全员、全方位、多角度、协同育人的新理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">老师们分享心育经验</span></p> <p class="ql-block"> 潘教研在总结发言中说到，学校的心理健康教育单凭心理健康老师是无法开展的，作为一名心理健康老师，我们要善借于物，要有主动学习的意识，借助网络主动学习；平时多阅读，丰富专业知识；多向同事学习，多倾诉求助，在学校打造影响力；多和班主任及学生交流。要用自己的实际行动争取学校对心理健康工作的支持。</p> 团体辅导实务操作 <p class="ql-block"> 中午短暂的休息过后，在程蓉、刘沁妮两位老师的带领下，迎来了一场解压之旅——《热爱105度的我》主题团体活动。首先给每位老师分发了一张压力图，让老师们在压力图上写上自己最近的压力事件，同时和自己的组员进行分享，在分享吐槽中自身的压力情绪也得到了释放，接着小组成员依次在其他组员的压力图上写下寄语，有对自己压力事件的建议，也有祝福、鼓励的话语，最后拿到手上的那张压力图已承载了组员给予我们满满的爱。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育工作，我们摸索着，努力实践着。我们相信集体的智慧，更相信只要有心的想法，就有心的动力；只要有心的力量，就一定有心的远方。心育路上，携手并行！求知践行，大有可为！</p> <p class="ql-block">图文：叶东灵、鄢雪萍、阎祖娅</p><p class="ql-block">审核：潘素容</p>