<p class="ql-block"> 秋意渐浓，教研正当时。为全面落实“双减”政策精神，在教育改革的新形势下，进一步推进教学工作的有效开展，促进学生身心健康发展，提升教师专业化水平。近期，甘泉县第三小学综合组全体教师在学习“双减”和“五项管理”内容的同时，开展了课堂教学赛讲活动。</p> 学习“双减”和五项管理 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">体育与健康🏃：</span></p> 立定跳远 <p class="ql-block" style="text-align:center;">情景先行，享受课堂；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">口诀先行，循序渐进；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">安全先行，健康第一。</p><p class="ql-block"><br></p> 迎面接力跑 <p class="ql-block" style="text-align:center;">自主尝试，积极参与；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">合作学习，提高能力；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分组竞赛，体验成功。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">音乐🎶：</span></p> 你的名字叫什么 <p class="ql-block" style="text-align:center;">找朋友游戏导入，感受节拍的韵律；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一问一答对话教学，充分体验音乐；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">节奏@律动中探索实践，表现音乐。</p><p class="ql-block"><br></p> 嘎达梅林 <p class="ql-block" style="text-align:center;">英雄故事导入，用音乐刻画人物；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">创设音乐情景，发展创造性思维；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">充分聆听音乐，体现音乐主体性；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">保家园，达到情感态度深度体验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">信息💻：</span></p> 制作表格 <p class="ql-block" style="text-align:center;">从实际生活入手，了解表格制作用途；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">动手操作，教师巡视指导，适时点拨；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探索不同制作方法，让学生学会学习；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">美术🎨：</span></p> 一模不一样 <p class="ql-block" style="text-align:center;">对比导入，细心观察，认识重复；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学习方法，探究规律，发展特异；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">启发联想，自主尝试，评价拓展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 线条的表现力 <p class="ql-block" style="text-align:center;">观察线条，理解线条～的魅力；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画线条，感受线条的动感魅力；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">组合线条，创作有韵律的画作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p> 互助促成长 <p class="ql-block" style="text-align:center;">自主、合作、探究</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发现、思考、解决</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只有探究和思维才能显露真实</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生与生各异，教与教不同</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">个性化，多样化教学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">理论指导实践，实践检验理论</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知与行，合二为一</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “双减”，要做好减轻学生课内外学业负担的“减法”，更要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。全面提高教学质量，强化课堂教学主阵地是“双减”切实落地的关键。甘泉县第三小学早筹划、明思路，通过多种途径，深入研究课堂、研究教材、研究学生，进一步提升教师的教育教学水平，提高课堂效率，确保“双减”政策有效落实。</p>