<p class="ql-block"> 2021年11月2日，培训学习活动已经进入到第6天，今天主持讲座的是北京亦庄实验小学特级教师牛献礼。</p> <p class="ql-block"> 上午牛老师讲的《促进理解与迁移的单元整体教学》，报告指出，如果教学轻通盘考虑，会导致碎片化，浅层化学习，所学知识缺乏生长力，不易迁移，不利于学生核心素养的形成，如果老师对单元内容缺乏整体性思考“只见树木，不见森林”，教学会出现很多问题。落实三维目标的基本单位不应当是一节课，而是一个学习单元。所以单元整体教学很有重要。应在“大概念”统领下进行单元整体教学，将单元知识有机地联系起来，进行统筹安排，并实现结构化的教学设计，从而帮助学生很好地实现由“局部性认识”向“整体性认识”的迁移。</p> <p class="ql-block"> 下午牛老师讲的是《深度学习与课堂教学改进》，他指出，深度学习的核心是发展素养，提高能力。深度学习是在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，主动参与，深度思考，运用高阶思维批判性地学习新的知识，将新旧知识建立联系，并迁移应用到新的情境当中来。深度学习是“递进式”的学习，思维水平逐步提升。</p> <p class="ql-block"> 牛老师的讲座内容充实、形象直观、案例生动，引人深思，给人启迪。学员们认真学习，努力把牛老师的真知灼见内化为自己的行动。通过今天的培训，我们的教学理念进一步更新，对小学数学的理解更为深入，对做好自己的本职工作更有信心！</p>