[尚美十九·线上教学第八期]众志成城战疫情，足不出户学课程-——多学科同力协契、齐头并进

漫步时光

金秋十月，硕果累累，本应是满怀喜悦迎接丰收的季节，可是由于疫情的再度爆发，使得我们又一次被封在了家里，无法返校上课。为了确保孩子们在家期间也不耽误学习，校领导积极响应上级领导的指示，迅速作出安排，展开线上授课的教育教学活动。虽然在家条件有限，但是各科教师们尽力保证开足、开齐课程，让多个学科齐头并进，让学生如在学校学习一般。在特殊的时期里，特殊的课堂中，老师与学生一起开启了各学科的学习之旅。 　　语文、数学是小学的主要课程，孩子们由于在家学习，定力差，为了让上课的孩子感兴趣，每位教师都精心的准备课件，力求把课上的生动活泼，吸引孩子们的注意力，以达到学习的效果。 语文学科 数学学科 英语 英语学科线上教学活动主要以复习为主，穿插讲解新知识。严格按照学校要求制定教学计划，并按照计划认真备课，上课。 音乐 各年级的音乐老师精心安排针对性强的学习内容，录制视频推送给学生，然后再做线上指导，学生以图片、音频、视频等方式互动学习与反馈情况。充分调动了学生参与学习的积极性，取得了预想的教学效果。 美术 对孩子来说，画画是一种探索世界的方式，是表达感情、获得快乐的方式。孩子们在老师指导引领下，小眼看世界，我手画我心，用手中稚嫩的画笔表达自己对这场疫情的理解与思考，线上美术教育以来，成果累累，异彩纷呈。 体育 面对线上教学，体育组老师身体力行，积极组织教研，落实体育课堂，提高学生免疫力，扎扎实实做好体育学科“停课不停学”工作。每周各体育老师会根据线上教学课程表，积极准备教学视频推送给学生，并监督学生高质量完成教学内容。 科学 尚美娃们在“停课不停学”期间不断成长，不仅收获了知识，还收获了成长。自停课以来，我校科学组老师积极开展线上备课，以饱满的热情在线上大显神通，利用美篇、PPT、Word等制作精美的教学资源，通过钉钉发布教学内容。每周的科学课程老师们也根据不同年段的学生推出不同层次的活动，用心筛选、整合并充分利用适合线上教学的优质资源。指导学生即使宅在家，也能快乐的学科学。 少队 为保证疫情防控期间少先队活动不间断，各班每周都会开展了少先队线上学习活动。同时每周一的升旗仪式也根植于每个尚美娃的心中，虽不在校园里，但同学们一样佩戴红领巾穿好校服，面向屏幕中的国旗，用标准的队礼致以最崇高的敬意！ 阅读 虽然我们止步家中，但是我们也要像在课堂上学习一样，不仅有扎实的基础知识，也有丰富的课外阅读。 心理健康课 结合疫情心理课安排，以“防疫卫生和心理健康教育”为主题，为学生推送相关心理教育课程，目前我们已经进行了一周的教学。课程设计根据学生的年龄特点和生理、心理特点，让学生在生动有趣的微课里深入了解心理健康的相关知识，掌握有效的身体防护和心理防护的方法，学会如何在疫情期间进行网络学习和心理调适，学习对自我的认知，在家里也要通过网络与同学和朋友建立联系，对自我发展有规划、有行动。老师还设计了调查问卷，调查学生居家学习期间的一些心理状况，结合调查，有的放矢，使线上教学顺利完成。 　　劳动 孩子们在家里除了学习知识外，还能做些什么呢?线上课程使我们学会了知识，线上劳动教育让我们学会了整理家务。在整洁的家庭环境中学习是一件非常享受的事情，扫地、拖地、做饭、洗碗、洗袜子、晒衣服、刷马桶，是大显身手的时候啦！在劳动活动中，孩子们热情高涨，精神愉悦！ 　　完善教学设计，优化教学内容。线上教学与线下教学不同，视觉感和参与感都会大打折扣，所以为了让学生们更好的接收知识，都离不开各科老师们的辛苦备课。他们对隔屏教学从一开始的生疏，到逐渐掌握、熟悉，再到现在运用自如，期间，大家品尝着学习新的授课方式的艰难，体会着备课上课的辛苦，把最好的一堂课展现在孩子们面前，老师们更多的是收获着付出后的那份喜悦。 　　秋风止，冬已来。这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是阻断不了我们对未来美好生活的期望和获取新知的步伐。十九小的老师们将会不断探索、共同琢磨。在自我尝试中，寻求更好的教学方法。为保障孩子们能够收获更多的知识而努力！尽管有许多的困难，但大家都齐心协力，共同为这次的线上教学活动群策群力，力求把工作做到最好，我们相信，我们一定能够战胜困难，取得胜利！ 编辑：高晶晶供图：五年级各科老师审核：马振斌