平洋镇中心学校——扬教研之帆·启教学之航

平洋镇教育中心幼儿园

教而不研则浅，研而不教则空。为了促进教师的专业发展，给教师营造不断学习、持续生长的环境，促进教师之间的教学交流，不断提高教师的业务素质和课堂授课水平，11月2日上午，泰来县进修学校在进修校张勇校长，张学斌副校长，佟广文副校长，石铁刚副书记的带领下，共30人来我校业务指导。 走进中小学语文课堂 小学部教研员张秋华和尚颖老师深入三位新教师课堂听课，刘莹老师教学过程中逐渐递进，从有趣的猜谜开始。周桐老师整堂课结构严谨，思路清晰。抓住关键词语让学生品读、体会，重难点突出。徐胜男老师的《少年中国说》，通过逐步朗读课文和对课文的讲解，使同学们体会今天这样强盛的祖国来之不易。 　　两位教研员从教学设计到课改理念，到教师的专业素养到教法学法，进行了精辟的点评给年轻老师们指明了奋斗的方向，又鼓足了老师的更加专业化教书育人的信心。 　　我们中学部语文组全体教师精心备课，热情迎检。课堂上老中青结合，一展教学魅力，深入浅出的引导，大胆放手的策略，挥洒自如的点评，激情澎湃的鼓励。课堂上信息技术与语文学科的完美整合，学生的自主学习与合作探究相得益彰，激烈的辩论与侃侃而谈让语文课堂充满生机。  　　一上午的时光匆匆而过，相逢带来快乐；互学带来方法；研讨带来睿智。此次活动是一次语文教学改革的精神盛宴，净化我们的心田，启迪我们的心扉。教研员鞭辟入里的点评指导，为语文教学指明了方向。 走进中小学数学课堂 　　数学教研员叶永权老师深入班级聆听了年轻老师的三节课。陶伟明老师的《认识梯形》一课，通过动手操作，使学生经历认识梯形的底和高和画高的全过程，进一步培养学生空间观念。张雪秋老师《解决问题——估算》这节课，从游乐场秋游情境出发，让每个学生能根据自己的认知水平和学习能力，选择适合自己的认知方式与思维策略进行估算。张明月老师利用学生的动手操作，小组活动等形式向学生渗透复杂问题从简单入手的思想，明确了植树问题中两端都栽情况的解决问题，教学效果良好。 　　叶老师一如既往的认真钻研，在评课环节，细致入微的从备课上课到辅课进行了全面的剖析，为老师们打开了通往数学教研之路的新方向。 　　秋尽冬初送温暖。2021年11月2日迎来了数学教研员闫雪娇老师指导工作，数学组积极响应。首先是付小茜老师的《一元一次方程》跳出课本，设计精细，使学生听的懂，弄的通，学的会。然后是曲方园的《比的基本性质》，老师亲和力强，学生积极回答问题，成果斐然。最后是孙小鹏老师的《合并同类项》，善于总结，利用口诀使学生熟记知识于心。 　　科研兴校育新篇。课后教研员闫雪娇老师针对每个人，从开篇到结尾，给了细心周到的点评，使数学组同志深受感动，也励志更加努力修炼自己的教学能力，为平洋的教育贡献自己的力量。 走进英语课堂 　　进修校英语教研员陈秀伟主任深入英语教师课堂，第一节课由赵赫老师呈现，这节课教学思路清晰，课件制作十分精美，赵老师讲课生动形象，她能够平等的对待每一个孩子，授课主线清晰，逻辑性强。第二节课由英语组组长包晓兰老师执教。给人耳目一新，无论是指导思想、还是课的设计都充分体现了英语学科的本质。本节课力求让学生经历探究学习的全过程，幽默而诚恳。包老师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。 　　陈秀伟主任用她极具亲和力的语言拉近了和老师们的距离，用专业的教育教学角度去指导了两位老师的课，两位老师感觉受益匪浅。 走进艺体课堂 　　艺体组教师讲课，大家都有自己鲜明的特点，每一位教师都有自己的教育教学风格，讲课有激情，教学环节之间，衔接自然，课堂教学流畅，与学生交流自然，学生真正成为学习的主人，教师是协作者。让学生在艺术的海洋中畅游，在体育锻炼中茁壮成长！ 　　听课后大家都能进行认真评课，交流，对教师课堂的优缺点进行评论。评课后，在大家的帮忙下认识自己的不足，改善自己的不良讲课习惯。 走进小学部道德与法治课堂 　　教研员王丽红老师和佟广文副校长深入课堂进行指导，陶爽老师《安全记心上》这节课，通过多种教学活动，帮助学生树立珍爱自己和他人生命的信心，形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。徐晶晶老师讲授的《中华民族一家亲》这一课首先呈现了我国的性质——各族人民共同缔造的统一的多民族国家，通过本课的学习，培养了学生民族团结的责任感和使命感。赵恩光老师执教的《少让父母为我操心》一课，让孩子们从教材走进生活，了解自己的不足，体会父母的不易，学会换位思考，体谅父母。 评课时佟广文副校长和王丽红老师深挖教材，践行课标，为三位道德与法治学科的三位新人指名了前进的方向。 走进中学部文综组课堂 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时！深秋时节，风清气爽，在十一月二日，泰来县进修学校中小学部的领导，面带笑容，满怀激情地来到了我校，开展了课堂教学指导活动。  文综组的七位教师精神饱满、教态亲切、夯实基础、落实重点、突破难点，学生积极发言，落实“自主互助学习型”的教学要求，各个学科又各具特色，彰显了各科老师的特点。地理老师图文并茂，绘制的地理图形显示老师扎实的基本功；在纵横交错，时空转换中突出历史老师的独具特色；以“立德树人”为己任，与学生的生活紧密相连，用所学知识指导学生的生活是道德与法治学科最大的特点。 　　听课之后，各学科教研员与学科教师分组开始面对面评课交流。充分肯定了我校教师在课堂教学中的闪光之处：能认真研读教材，准确定位目标，课堂教学务实，体现了新课改的要求。与此同时，教研员们在教学理念的体现，创造性地使用教材等方面提出了指导性意见，也帮助任课教师解决了许多实际教学中的困惑。 走进生物课堂 徐静老师的《细菌》整个教学环节和教学效果来看，她花了很多心思，在教学个环节中均设置了大量图片，资料的恰当运用对教学都起到很好的辅助作用，使知识更直观，同时也让学生更好的理解知识。 贾咏梅老师《种子植物》是一节分组实验课，本节课老师大胆放手，让学生通过观察识记种子的结构，讨论推测各结构的功能，并说出理由。培养了学生的观察能力和推理能力。 走进物理课堂 　　为了进一步加强我教师师德师风建设，打造师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。深秋之及，进修校领导对教师进行听课。这样能更好更及时地走近教师、了解教师。帮助我们尽快提高教学水平，提升从教的责任感和使命感。物理组教师精心备课，讲课时将信息技术与课相结合。 　　此次教研活动始终都是在紧凑有序过程中展开的。评课中教研员们围绕教学目标和课程标准进行精准点评，如同醍醐灌顶，令人受益匪浅，使我们在此次实战中获得了专业成长。同时，学科教研员还对教师开展了有针对性的教研活动，把教师在课堂教学中存在的共性问题给出了合理化的建议。 走进化学课堂 　　为了加强业务学习，提高教师业务水平，今天进修校顾凤霞老师，佟广文校长莅临我校指导工作。两位领导听取了两节化学课，针对刘晶老师所讲内容关于化学方程式的计算，两位领导给与了充分肯定，切实做到了学生自主学习，小组合作学习。  　　针对课程内容，两位领导提出了几点建议和殷切希望，教师在课堂上要多注意培养学生的思维和能力；多培养学生学习化学的兴趣；课堂上要多给学生展示的机会，提升学生的自信心，教师也要提升责任心和使命感。 走进校本乒乓球课堂 时春雷和代振海老师这两节课，在教学中采用循序渐进、由易到难、层层深入的教学方法，练习中尽可能地启发引导学生体验、观察、探索、思考，让学生从中掌握运动技能，运用合理的科学有效的方法和手段激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。 走进科学课堂 毕程老师和孙明昊两位老师科学学科的新生力量，精心准备，期待教研员老师的莅临指导。两位老师精心准备，教态亲切自然，课堂学习氛围浓厚，得到了学生们的喜爱。 　　毛艳秋老师的评课十分严谨，态度十分亲和，用最朴素的语言将如何上好科学课讲述的淋漓尽致。 走进心理健康课堂 教研员曹亚红老师深入张桂春老师的心理课堂，张桂春老师的一节《我要棒棒哒》在孩子们的内心里埋下了一颗积极向上的种子，用温柔的语调，春风般的微笑，让整个课堂十分有温度。 走进中小学德育课堂进修学校刘树友主任莅临德育课堂，杨景宇老师的《亲情测试》班会课，通过不露痕迹的设计，由喜到悲再到悟的一系列情感测试，情感体验活动，一次次的情感追忆，一次次的心灵对话，使学生真真切切的体验亲情的可贵，从而使学生学会感恩。卢鑫老师的一节《请党放心强国有我》班会课，使学生的内心燃起了爱国的火焰，整个课堂时而动之以情，时而气势恢宏，老师的一首歌曲将气氛烘托到了极致。 走进综合课堂石铁刚副书记和教研员程军老师深入中小学综合课堂，孙明昊老师和王俊秋老师分别带来了《个人护眼计划》和《网络连接你我他》，这两节课与生活息息相关，实践性极强。 　　课堂迎检活动在浓厚的学习氛围和激烈的评课中在本次教研活动中度过，大家都能畅所欲言，深度交流。实现资源共享，促进教育教学质量的全面提高。新起点，新方向！让我们“怀揣桃李梦，共启新篇章。”