<p class="ql-block"> 2021.11.2，下寺湾中心小学的心理辅导老师白微，为五一班进行了以“传真机”为主题的团体心理辅导活动。此游戏旨在培养学生的专注力，团结力，做好该做的事。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前为了培养学生们的良好纪律意识，以及举手回答问题的习惯，白微老师强调：游戏规则只讲一遍，没听懂的只能举手提问，期间说话的同学惩罚其不能玩游戏。</p><p class="ql-block"> 同学们为了玩游戏，很专注的听着游戏规则，无形中就已经卷入了遵守规则的一种心理意识。也锻炼了他们的专注力。</p> <p class="ql-block"> 游戏过程中，学生们很专注的听老师口令，前面、中间、后面的同学各司其职，扮演好各自角色，做好自己该做的事。借助学生们专注听口令的瞬间，白微老师趁机穿插：游戏取胜的关键是，站在自己位置上，各司其职，做好自己该做的事，你们组就赢了。游戏如同班级，班级中做好你自己该做的，不多事，不少事，班级就赢了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 愉快的时间总是短暂的，该到分享环节了。经历兴奋的游戏过程，现在还处于兴奋之中，学生们早已忘记自己曾经不敢举手，急着分享自己体验。突破了一次，就有下次，还有下下次。</p> <p class="ql-block"> 一同学分享到该同学总是做错动作，导致游戏赢不了，开始否定该同学的方方面面。一枚硬币都有两面性，有时候缺点就是优点，优点就是缺点，面向太阳春暖花开，背向太阳，尽是阴影，该同学真的一无是处吗？谁能找找该同学的优点？</p> <p class="ql-block"> 换个角度，该同学优点如此之多。</p> <p class="ql-block"> 没机会表达该同学优点的，围住该同学，来个优点大轰炸。</p> <p class="ql-block"> 游戏即人生，人生即游戏，人生这把游戏的道理全都蕴含在游戏里，游戏玩好了，人生就玩好了。来日方长，我们慢慢玩，慢慢体会，慢慢成长，慢慢玩好人生游戏。</p><p class="ql-block"> </p>