<p class="ql-block"> 时间仿佛定格在了这个秋去冬来的时刻。阳光还暖，寒意不深，本该欢声笑语，书声琅琅，而现在只能暂隔荧屏，翘首以望。自疫情开始，我校严防死守，不曾懈怠。接线上教学通知后，学校领导班子迅速线上交流，共同商讨。目的只有一个：停课不停学。出发点只有一个：开启别样课堂，让孩子安心“宅”家，静心生长。</p> 周密部署 层层落实 <p class="ql-block"> 根据目前疫情形势，按照县委县政府、县教育局统一部署，我校定于11月1日起全面开展线上教学。经校委会科学谋划，统一思想，我校线上教学主要涵盖以下内容：一是结合当前疫情对学生进行生命教育、信仰教育等；二是每天必不可少的室内锻炼、眼保健操，为健康体魄和视力保驾护航；三是结合环境开展美育、德育的综合活动；四是结合“双减”，在一二年级开展绘本阅读、三至六年级回顾语、数、英内容活动课程。</p> <p class="ql-block"> 办公室提前完善我校钉钉平台，安排培训基本的直播教学流程；教导处第一时间发布线上教学方案，制定了详细的作息安排；班主任充分配合，及时完善钉钉群组建、推送课程安排及作息安排，这些都为全面开展线上教学奠定了良好的基础。</p> 秩序井然 精彩纷呈 <p class="ql-block"> 语文活动课程——老师们充分利用手头资源，借助各种硬件设施，把握学科性质，结合疫情防控来设计主题教学活动，各个年级的语文活动丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 一二年级好儿童通过经典诵读、绘本阅读提升素养；三四年级小少年，用笔做武器，挥洒出对新冠病毒的反抗；五六年级学长，舞文泼墨尽抒心声。</p> <p class="ql-block"> 数学活动课程——就地取材，做好复习，孩子们在老师的带领下，动脑思考、动口讲解，通过“线上+线下”的形式，激发学生学习内驱力。学会了居家自学、自立的能力，也是一种成长。</p> <p class="ql-block"> 英语活动课程—线上重点示范、及时互动。</p> <p class="ql-block"> 线下合理反馈，精心指导。</p> <p class="ql-block"> 综合活动课程——立足学科知识，结合特殊时期的宅家防疫生活，老师们通过指导孩子们制作手抄报、绘画等方式唤起学生对生活的热爱。同时积极主动参加各类文娱活动，陶冶情操。</p> <p class="ql-block"> 劳逸结合，不忘两操与家务，树立劳动观念，渗透感恩教育，学会生活技能。</p> 厘清本质 躬行实践 <p class="ql-block"> 齐心战“疫”，匹夫有责。面对这场没有硝烟的战争，各行各业都在贡献自己的一份力量。作为学生，虽不能冲锋陷阵于“疫线”，但严守居家的规定便是对防“疫”工作最大的支持；作为学校和老师，我们能做的就是让学生深刻认识什么是教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 什么是教育？“教育即生活，生活即教育”。我们正在真实经历的祸福、得失与悲喜，从来不会出现在课程表中。这些和个体生命息息相关的核心问题需要我们用心、用情去解答，从而变成孩子们终生受益的课程。</p><p class="ql-block"><br></p> 整装待命 厚积簿发 <p class="ql-block"> 病毒无情，隔屏有爱，静心“宅”家，守护成长。等待也是一种抗争，“宅家”也是一种支持，只要我们都扮演好自己的角色，我们的国家就会有无限力量！山河定无恙，人间必皆安，我们终将欢聚一堂！</p> 结束语 <p class="ql-block">古浪县城关第四小学全体师生：</p><p class="ql-block"> 向抗“疫”前线英勇战斗的白衣天使致敬！向抗“疫”前线不辞辛劳的工作人员致敬！向抗“疫”后方默默付出的志愿者致敬！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">监 制：王万治</p><p class="ql-block">审 核：王万治</p><p class="ql-block">图 文：城关四小全体教师</p>