<h3>父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。 <br> ——克普普斯卡娅</h3> <h3><br>为了更好的拉近幼儿园🏠与家长👫的距离， 开阔幼儿的眼界👀， 拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家委会走进课堂，携手共成长”的活动🤝。<br><br><br><br> 我们常说📣，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。让家长走进幼儿园，了解👀幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展❤️。<br><br>为了让我们的宝贝们多向发展☺️我们邀请了家委会的家长汇聚在幼儿园😜，为孩子进行着多方面的服务，在家委会老师的精心准备下开始着精彩的一课👏🏻</h3> <h3>活动中，每班邀请三位家长参加，家长有机会作为活动的组织者参与其中，家长走进教师的角色，在了解孩子们在幼儿园中的情况的同时，也缩短了教师与家长之间的距离。</h3> <h3>首先是小班家长黄老师和杨老师给小朋友们上了一节科学健康课“爱护鼻子”</h3> <h3>简单的自我介绍和小朋友们打招呼。</h3> <h3>玩好玩的手指游戏和小朋友们互动，播放准备好的相关课件ppt视频，开始进入课题。</h3> <h3>出示实物“香水、醋、风油精、鲜花”，请幼儿闻各种气味。</h3> <h3>播放故事音频，引导幼儿了解保护鼻子的重要性。</h3> <h3>课后小结论：不乱挖鼻孔、不用力捏鼻子、不把东西塞进鼻孔里、用手帕或者纸巾擦鼻涕等，这些都是保护鼻子的好方法。</h3> <h3>课程结束了，和小朋友们开心的合影✌✌</h3> <h3>接着由杨杨老师、钟老师、汪老师三位老师上的中班科学实验课。</h3> <h3>简单的自我介绍🙋</h3> <h3>有趣的游戏互动</h3> <h3>出示情景图片“小蚂蚁过河”，导入情境，引出活动内容。</h3> <h3>出示实验物品及讲解实验过程。</h3> <h3>进行实验操作并填写记录表。</h3> <h3>课后小结论：物体的密度大于液体密度，物体下沉；物体的密度等于液体密度，物体悬浮；物体的密度小于液体密度，物体上浮。</h3> <h3>课程结束了，和小朋友们的开心合影✌✌</h3> <h3>最后是小杨老师和林老师带来的大班科学实验课“火山喷发”</h3> <h3>有趣的互动游戏</h3> <h3>出示实验材料，讲解实验过程。</h3> <h3>小朋友们分组进行实验操作。</h3> <h3>课后结论：只有醋和小苏打加在一起，才能产生“火山喷发”的现象。</h3> <h3>通过开展此次家长进课堂活动，充分挖掘、利用家长丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，让家长积极主动参与幼儿园管理，使家长真正成为幼儿园教育的合作者和支持者。</h3>