落实‘双减’政策，打造高效课堂--八里桥小学优质课评比工作总结

八里桥小学张力

为落实"双减"政策，明晰课堂教学方向，达到减负增效的目的，我校于2021年11月1--2日，开展了"落实'双减'政策，打造高效课堂"为主题的优质课评比活动。期间，共有12位教师展示了精心设计的课堂教学成果，现在回过头来看一下我们的整个活动过程，有许多值得总结的地方。一、本次活动得到了全体教师的大力支持，绝大部分教师能够认识到学校组织这次活动的重大意义，积极参与，踊跃参加，敢于承担授课任务，主动参加听课和评课活动，参加授课的主讲教师既有从教几十年的老教师，也有刚参加工作不久的年青同志，他们都能够把本次活动作为一次难得的展示自己和学习交流、充实提高的机会。这种"以老带新，以新促老"的教研活动，收到了良好的效果。本次活动共有12人参加了授课，62人次参与了听课和评课活动。 二、授课教师能够精心准备，大胆尝试。有多位同志采用了新的课堂教学模式。注重学生个性发展和能力培养，还课堂于学生，鼓励学生自主学习，合作探究。教师的组织者、引导者、点拨者的角色转换得以体现。这种充满生机和活力的课堂教学模式值得学习、尝试和推广，这也是后一段时期我校在教学教研方面重点要做好的工作。比如陈艳老师在讲授《圆的周长》充分发挥学生的主体地位，给学生充分的动手和思考交流的时间，使学生真正成为学习的主人；通过学生动手测量、小组合作，让学生亲身经历探寻周长与直径的比值规律的过程，从而归纳周长公式。充分发挥了学生的自主性和探究性。很好的突破本课的重点——让学生利用实验的手段，通过测量、计算、猜测圆的周长和直径的关系、验证猜测等过程，理解并掌握圆的周长计算方法。 三、授课教师信息技术手段运用娴熟，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，努力把最优秀的课堂教学展示给所有评委和听课教师。如王颖老师所讲的《六的乘法口诀》、朱杰老师所讲的《2、5的倍数特征》两位老师使用希沃白板把一道道练习题变成了一个个小游戏，大大提高了教学效率。刘海艳老师讲的《富饶的西沙群岛》一课不但使用了大量的图片，而且播放了西沙群岛的视频，缩短了教材内容与学生的距离感。刘小敏，丁继美两位英语老师，大量的使用了flash动画练习英语跟读，使用视频创设教学情境，使用音频唱英文歌曲，生动形象。 四、本次活动中采取了听三节评一节的办法，组织了及时认真的评课活动，每一位听课老师对每一堂课的优点和缺点进行了全面、客观的评析，提出了宝贵意见，无论讲课人还是听课人从中都得到了很大收获。 五、本次活动也暴露了一些不足。一是极少数授课教师仍然没有走出传统的课堂教学模式，教师主讲、学生主听，课堂气氛沉闷，学生积极性不高，教学效果一般。二是少数主讲教师备课不充分，目标设置过多或无教学目标，课堂容量太大，时间较紧，教师进得多，学生练的少。三是对学困生关注不够，由于大多数老师采用了自主、合作、探究的课堂模式，多以小组合作为主，汇报很少用到学困生。 六、反思与建议1.加强教学常规管理，规范常规教学。强调集体备课，强化精品意识，在备课方面，教师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少课堂教学的随意性;在上课方面，教师要做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，向四十分钟要质量，练习设计要做到有目的性、针对性、层次性、梯度密度要合理。2.合理安排教师外出学习培训，特别是教学研讨会、优质课评选观摩等鼓励教师积极参加，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。 活动结束后大家一致认为“双减”政策下的课堂教学，应聚焦学科素养，突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。此次教研活动的开展，明确了我校教研工作的方向，理清了工作思路。全体教师将在和谐合作的氛围中共同奋进，让“双减”政策更好的落实落地。