<p class="ql-block"> 幼儿园环创不仅仅是为了优美而装饰，更重要的是要营造出舒适的育儿氛围，折射出教师先进的教育理念，体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。多样的区域活动空间，适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料，支持幼儿自主选择和主动学习，不断激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。因此区域活动促进了孩子的动手能力、创新思维等等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过“进班观摩”方式，在园领导的带领下，姐妹园老师们走进每个班级观摩环境布局、区域设置及区角材料投放、主题墙创设等方面。</p> <p class="ql-block"> 每个班级都有自己的创设主题，其中的每个环节都是老师们精心设计，细节之处彰显心思，突出本班亮点、突出本班特色，让我们一起来欣赏吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">区角设计</p><p class="ql-block"> 区域游戏是幼儿最喜爱的一种活动形式，它是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是“发掘”幼儿探索性的重要来源！</p> <p class="ql-block"> 教室的每一处、每一个角落都是充满童话色彩的。真正体现环境的教育价值。让教育留痕，让孩子的成长看得见。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，有效促进了老师们环境创设理念的更新，老师们更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念，为孩子们创设“会说话”的环境，促进幼儿各方面的发展。让我们的孩子们在这里能够播种成长希望，放飞快乐梦想!</p>