深圳大学附属教育集团南山外国语小学教师备课展

羊丽

备课

老师

清晰

反思

重难点

教学

亮点

检查

详细

目标

为落实教学常规管理，根据学校工作安排和教学常规检查制度，10月28日，深大附外小对教师的备课教案及学生作业批改情况进行检查。


通过检查发现，教师们的备课教案都能按照本期教学计划认真编写，课时达标，质量上乘，并备有余量课，教学过程完整，设计合理，重难点突出，书写规范，反思到位。教师的教案批注详实，重过程创教法，具有较强的实用性，创新性。

姚校长、各学科行政、学科组长进行检查

姚校长检查老师们的备课本

刁建国主任检查美术组备课本

郎丰颖主任检查语文组备课本

赖华东主任检查数学组备课本

李莎主任检查语文组备课本

任伟主任检查体育组备课本

郭佳镓主任检查英语组备课本

沈冬妹语文科组长对优秀备课本进行登记

马凌云数学科组长查阅备课本

陈锦苗英语科组长查阅英语备课本

语文组备课亮点分享

一（1）宋冰莹老师拼音复习通过游戏闯关方式，激发学生学习兴趣。

一（2）刘凯玲老师借助图片和甲骨文字形带着孩子猜汉字、玩汉字。

一(3)郎丰颖老师备课目标清晰，重难点突出，创新情境，生动形象。

一（4）陈淑阳老师关注学生学习状况，及时反思。

一（5）陈龙老师教案书写工整，每一课及时反思，调整教学进度。

一（6）沈冬妹老师教学目标明确，重难点突出。

二（1）李珊老师备课目标明确，思路清晰。

二（2）李莎老师备课重点突出，目标清晰。

二（3）郭心月老师备课板块清晰，体现学法指导。

二（4）程子璇备课本，识字教学板块清晰，课前有根据学情设计分层作业，课后有反思。

二（5）林佳静老师教学目标清晰明了，重难点分明。

二（6）许鑫老师备课环节清晰，每一课的反思都很用心，不断调整自己的教学方式。

三（1）刘珊辰老师书上备课内容很详细，用心。

三（2）蒋赛楠老师字迹工整，课课都有反思。

三（3）徐会玲老师精美的简笔画，形象生动。

三（4）陈媛老师备课过程中融入学法指导。

四（1）马丹妮老师备课认真，环节清晰，书写工整漂亮。

四（2）陈容老师书上备课详细，重难点突出。

四（3）陈少敏老师备课环节清晰，有预设、有反思。

五（1）谢念晓老师备课环节清晰，有学情分析，有设计意图。

五（2）黄灿老师备课目标明确，尝试单元整体教学。

数科组备课亮点分享

一(1)(2)(3)李欣泽老师每课有反思。

一(4)(5)(6)梁书然老师每课有反思。

二(1)(2)(3)王俊杰老师每课有反思，过程详细。

二(4)(5)(6)张婷老师板书清晰，重难点突出。

三(1)(2)陈思思老师书写认真、有思考。

三(3)(4)马凌云老师重点清晰，有思考。

四(1)赖华东老师目标清楚，重难点明确。

四(2)(3)羊丽老师目标清晰，有每课反思。

五(1)(2)林宇宏老师教学目标清晰，过程明了。

英语组备课亮点分享

一(1)(2)(3)智亚晴老师详细备教学流程。

一(4)(5)(6)邵文老师步骤清晰。

二(1)(2)(3)杨茜老师及时备注教学反思。

二(4)(5)(6)张妍洁备课本流程清晰。

三(1)郭佳镓老师的备课目标清晰，过程详细。

三(2)(3)(4)李嘉豪老师流程细致。

四(1)(2)(3)曲凤珂老师教学反思实时更新。

五(1)(2)陈锦苗老师备课详细，备教材备学情。

科学老师备课亮点分享

董睿曦老师活动要求明确，流程清晰。

心理老师备课亮点

麦淑钧老师备课有方法，有过程。

体育老师备课亮点分享

任伟老师备课全面细致，内容丰富。

周焕金备课环节完整，重难点突出。

霍伟超备课批注认真。

杨青华老师批注重点，指令清晰。

张聪涵玉老师备课字迹工整，流程清晰。

美术组备课亮点分享

刁建国老师备课重点突出，过程详细，有总结。

吕凌洁老师备课流程清晰，有反思。

信息组教师备课亮点

陈裕鹏老师过程详细，有作业、有反思。

音乐组教师备课亮点

吴婵老师备课流程清晰，环节详细。

张伟老师备课重难点突出，过程清晰。

王思羽老师备课目标清晰，过程详细。

“凡事预则立，不预则废。”可见备好课对提高课堂教学质量有多重要，教师备课的过程亦如画画，“胸中有竹，方能画竹”。在今后的教学工作中，我们将蹄疾步稳，勇毅笃行，互帮互助，共同提升，用智慧诠释教育幸福。