万紫千红总是春—玉溪市教体局对华宁县初中教育质量进行终评核查

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<h1>      黄叶染秋色，泉乡如画里。在2021年11月2日的深秋，玉溪市教育体育局到我县开展初中质量监控综合评价终评核查。市教体局考核组的到来，使“自古逢秋悲寂寥”的萧瑟秋天变成了“我言秋日胜春朝”的蓬勃春天，如温暖的春风拂面而过，迎来万紫千红的春色。</h1> 　　核查小组由市教科所数学教研员施国华、名师工作室主任普荷玲、语文教师杨正芳三位专家组成。选取了县城学校华三中、乡镇学校华四中进行实地核查，核查釆取随堂听课、查阅资料、听取汇报的方式进行。华宁县教体局杨宁副局长、县教科所杜云寿所长、全体中学教研员参与了本次活动。 深入课堂重指导 　　核查组深入课堂听课，并与授课老师研讨交流，虚心指导。要求授课教师充分发挥学生主体作用，向课堂要质量，营造宽松、和谐、进取的课堂氛围，重视三维目标的落实和核心素养的培养，关注学生的学习过程，重视学生学习方法和学科素养的培养、指导，注重教学方法和学生学习方式的改变，引导学生主动参与，独立思考，自主学习。 听取汇报重鼓励 华三中杭正入校长汇报学校自评情况 　　华宁三中2021年初三学业水平考试发挥稳定，初三学生534人报名参加考试，实考人数为530人，应考率99.25%；平均分379.29分，市平均分375.07分，超4.22分；合格率65.02%，市合格率58.26%，超6.76%；优秀率6.79%，市优秀率5.30%，超1.49%；玉溪一中升学人数41人，师院附中11人，玉溪市民中11人，一批次录取人数82人，县属高中和其他普通高中录取269人，合计录取普通高中351人，高中升学率66.22%，华宁三中办学质量和办学社会满意度稳步提升。 　　华宁县教体局杨宁副局长向市教体局考核小组作我县复评工作汇报。杨副局长从教学管理、队伍建设、教育科研、实考率和教学效果五大方面，详细汇报了我县在“课程实施、教学常规、课堂教学、目标建设、考核机制、骨干群体、教学改革、科研课题、科研成果、平均分、合格率、优秀率、实考率”等十三个指标方面的完成情况。 　　我县2021年中考玉溪一中录取89人，比去年增加25人（去年64人），市民中录取55人，比去年增加8人（去年47人），师院附中录取38人，比去年减少9人（去年47人），市属三所学校共录取182人，比去年增加24人（去年158人），云南民族中学2人，昆明市女子中学1人，玉溪实验中学录取5人，玉溪衡水实验中学录取10人，云师大易门附中录取2人，跨县区录取60人，县外共录取262人。 　　华宁县教科所杜云寿所长对自评、复评情况作补充说明。杜所长补充了我县在网络阅卷、线上教学、课题研究、“双减”落实、骨干培训、名师工作室等方面取得的成绩，找出存在问题，明确努力方向，对2022年的质量提升工作信心满满。 华四中李正红副校长汇报学校自评情况 　　华四中赵荣校长强调了学校发展规划，加强学校教育科研工作和教师队伍建设，积极开展校本教研及教师培训，提质增效，内涵发展，提高教育教学质量。 　　华四中2021年学业水平考试共有441名学生报名参加考试，实际考试人数430人，全市前100名有2人（被屏蔽），玉溪一中录取15人，比去年增加10人（去年5人），市民中录取16人，比去年增加8人（去年8人），师院附中录取5人，比去年减少1人（去年6人），市属三所学校共录取36人，比去年增加17人。 即时反馈提建议 　　核查组充分肯定了我县教育教学质量学校自评、县级考评的规范性及真实性。对华三中所听的三节课评定为一优两良好，对华四中所听的三节课评定为三优。授课教师基本功扎实，学生学习氛围浓，重视问题导向，知识落实到位，重视三维目标的落实和学科核心素养的培养。 　　施国华老师介绍了玉溪市质量监控评价的目的和近五年评价工作的亮点和取得的成绩，对我县提出了夯实课堂、提升质量、加强教学常规管理、抓实教师队伍建设、积极开展课题研究等建议，让老师们树立三个意识：责任意识、过程意识、看齐意识，提升能力，改变态度，不断努力，做到“过程不留遗憾，结局方能圆满”。 　　认真倾听考核组反馈 努力前行不懈怠 　　2021-2022学年已经启程，“行稳”方能“致远”，但“稳”并非裹足不前，而是以一种更为积极、进取的姿态前进。我们将充分利用市教体局对我县终评核查的这次契机，既继承发扬我县勤奋刻苦的精神，又克服我县工作中的不足，并将核查组的建议作为工作的动力，在今后的工作中不断改进、完善、提升，全面提高各学校的核心竞争力。 　　从全市来看，我县的教育教学质量与其他县仍然存在着较大的差距，但我们努力的脚步从没停下。我们坚信，在市教体局和市教科所的领导、关心、帮助和我县全体师生的共同努力下，我们定会不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，“只争朝夕，不负韶华”，再接再厉，竭尽全力，拿出“干饭人”的热情，“努力到无能为力，拼搏到感动自己”，为华宁教育的发展“栉风沐雨砥砺行”，做出更多的成绩。