<p class="ql-block">今天利用早自习时间对昨天《植树问题》</p><p class="ql-block">的课后作业进行了讲解，敲钟问题果然是大多数孩子的“老大难”，令我欣喜的是，还是有几个小可爱做出来了！把钟声看成“树”，把钟声之间的时长看成“间隔”，话不多说，快来听听我们“谢老师”的讲解吧！</p> <p class="ql-block">“李老师”从审题开始，每一步讲解清楚规范，将“连除问题”抽丝剥茧，棒棒哒！期待你与台下同学有很多的“眼神交流”哦！😄</p> <p class="ql-block">“吉老师”对题目的每一个步骤都十分熟悉，每一步算式的答案都记得很清楚。下次把答案换成每个算式求的是什么，同学们会理解的更好哈！为你点赞！</p> <p class="ql-block">“黄老师”也太有讲师风范了吧！表达流畅，思路清晰，落落大方，同学们都要向你学习！</p> <p class="ql-block">再补上上周的~ 这道题目有些些难度，但是丝毫没有难倒我们的“邹老师”，看他清晰大方的讲解，太优秀了！同学们你们都学会了吗！😄</p> <p class="ql-block">今天的“小讲师课堂”就到这里啦！期待下次能有更多的“小老师”上台哦！把自己会的题讲给其他同学听，也是一个自我梳理和内化的过程，还锻炼了我们的语言表达能力，值得勇敢一试呀！</p>